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20.关注物质变化的过程,探究物质变化的条件是化学学习的重要内容之一.以下是初中化学进行的部分探究实验,请回答有关问题:

(1)实验A探究的是物质燃烧的条件,由此实验得出的结论是:在通常情况下物质燃烧需要满足以下条件:①可燃物,②与氧气接触,③达到着火点.
(2)写出A实验中白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)根据你所掌握的知识,实验B中左、中、右三支试管中,哪支试管中的铁钉易生锈左边(填“左边”或“中间”或“右边”).
(4)请总结出铁制品发生锈蚀的基本条件是与空气和水同时接触.
(5)写一种防止铁制品锈蚀的方法在铁制品表面涂油.

分析 (1)在通常情况下,物质燃烧需要具备的条件是:①可燃物,②与氧气接触,③达到着火点.
(2)根据反应物、反应条件、生成物写出化学方程式.
(3)根据铁生锈的条件分析,铁生锈的条件是与水和氧气接触.
(4)铁生锈的条件是与水和氧气接触.
(5)铁生锈的条件是与水和氧气接触,据此分析防锈的方法.

解答 解:(1)在通常情况下,物质燃烧需要具备的条件是:①可燃物,②与氧气接触,③达到着火点.三个条件同时具备时才能发生燃烧.燃烧的剧烈程度一般受可燃物与氧气接触面积的影响.与氧气接触越充分,燃烧越剧烈.要增大可燃物与氧气的接触面积,可以把可燃物粉碎或使其变为气体,也可以增加氧气的浓度.
故答案为:①可燃物,②与氧气接触,③达到着火点.
(2)白磷燃烧的化学方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)铁生锈的条件是与水和氧气接触,左边试管中的铁钉与水和氧气同时接触,所以左边试管中铁钉最容易生锈.
故答案为:左边;
(4)铁制品生锈的条件是同时与空气和水同时接触.
故答案为:与空气和水同时接触.
(5)铁制品生锈的条件是同时与空气和水直接接触,所以在铁制品表面涂油、覆盖油漆或在表面镀一层抗腐蚀的金属等,都可以取得防锈的作用.
故答案为:在铁制品表面涂油.

点评 本题考查燃烧的条件、铁生锈条件的探究实验,需要同学们在熟悉基础知识的前提下综合分析.

练习册系列答案
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(3)氢氧化钠与硝酸NaOH+HNO3=NaNO3+H2O;
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15.关于生铁和钢的叙述正确的是(  )
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5.某学校化学兴趣小组同学在实验室发现一瓶忘了盖瓶盖的NaOH固体,对其成分是否变质以及变质程度产生了兴趣.同学们作出了以下猜想,并进行如下实验探究.
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【作出猜想】猜想1:只含NaOH   猜想2:只含Na2CO3     猜想3:含有NaOH和Na2CO3
【讨论交流】NaOH可能变质的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示)
【实验探究】(1)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,有气泡产生,说明猜想1不成立.
(2)进一步他探究过程如下:

根据上述探究过程回答:
①加入过量BaCl2溶液的作用是为了碳酸钠充分反应掉;
②不能用适量Ba(OH)2溶液代替过量的BaCl2溶液的原因是Ba(OH)2溶液与碳酸钠反应生成氢氧化钠;
③下列溶液可用来代替酚酞试液检验猜想3成立的是AD.
A.CuCl2溶液       B.KNO3溶液           C.CaCl2溶液          D.NH4Cl溶液
【实验反思】实验室里,NaOH固体的保存方法是密封保存.

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12.已知每个电子的质量是每个质子(或中子)质量的$\frac{1}{1836}$,下表列出了部分原子的原子结构及相对原子质量,通过此表可以总结出一些规律,如;在原子里,质子数=核外电子数,你还能总结出其他规律吗?
原 子
种 类
原子核核 外
电子数
相对原
子质量
质子数中子数
氢H1011
氦He2224
氮N77714
氧O88816
铁Fe26302656
(1)并非所有的原子都含有中子
(2)在原子中,质子数不一定等于中子数
(3)相对原子质量=质子数+中子数
(4)不同的原子核内质子数不同.

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(2)C3N6H6的相对分子质量;
(3)三聚氰胺中氢、氮、碳三种元素的质量比.

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10.如图所示,A、B、C、D、E 分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液中的一种,A 是硝酸铜溶液.(“-”相连两物质能发生反应)请回答:
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②A 与B 反应的化学方程式Cu(NO32+Fe=Fe(NO32+Cu,基本反应类型是置换反应.

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