【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
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A.电解水一段时间
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾制氧气
D.实验室利用双氧水制取氧气
【答案】C
【解析】解:
A、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2:1,能正确反映对应变化关系;
B、加热高锰酸钾放出氧气,锰元素的质量不变,能正确反映对应变化关系;
C、加热氯酸钾制氧气,剩余固体的质量不能为零.不能正确反映对应变化关系;
D、实验室利用双氧水制取氧气,当双氧水完全分解时不再生成氧气.能正确反映对应变化关系.
故选C.
【考点精析】本题主要考查了电解水实验和质量守恒定律及其应用的相关知识点,需要掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的化学名称、俗称和化学式不完全一致的是 ( )
A.碳酸钠、火碱、Na2CO3
B.碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3
C.氧化钙、生灰石、CaO
D.氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的学科,同学们在实验室进行了与氧气有关的一系列实验探究.
(1)下列A,B两图是一同学进行的物质在氧气中燃烧的两个实验:
B中反应的化学方程式为: . 两集气瓶中都预先装有少量水,但作用不同,A中水的作用是 .
(2)如图C是某同学为证明呼出的气体中二氧化碳比吸入的空气中含量高设计的实验,我认为(填“能”或“不能”)达到实验目的,如果不能请说明改进措施 . (如果能则该问题不必回答)
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