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    4．现有①氧气 ②冰水混合物 ③铁水 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥过氧化氢溶液 ⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物  ⑧空气 ⑨氯酸钾 ⑩氮气十种物质，有关它们的分类，说法正确的是（　　）
    A．属于混合物的只有⑥⑦⑧，含有氧分子的是①④⑥⑧
    B．属于单质的只有①③⑩
    C．属于氧化物的只有；②④⑤⑥
    D．属于纯净物的只有：①②③④⑤⑨⑩

    分析 纯净物是由一种物质组成的物质，由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断．

    解答 解：（1）⑥过氧化氢溶液⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物  ⑧空气等都是由不同种物质组成的，均属于混合物．①氧气⑧空气中含有氧分子；
    （2）①氧气③铁水⑩氮气都是由同种元素组成的纯净物，均属于单质．
    （3）②冰水混合物④二氧化碳 ⑤氧化镁都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，都属于氧化物．
    （4）①氧气 ②冰水混合物 ③铁水 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑨氯酸钾 ⑩氮气等都只含有一种物质，都属于纯净物．
    故答案为：BD．

    点评 题考查纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    14．下列区分各组生活生物质的方法错误的是（　　）
    A．食盐和蔗糖--------------尝味道B．白酒和白醋---------闻气味
    C．蒸馏水和自来水--------看颜色D．铁粉和铝粉---------用磁铁吸引

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列解释正确的是（　　）
    A．a g氯酸钾与b g二氧化锰充分反应得到c g氧气，残留固体质量为d g，则d=a-c
    B．向饱和的硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾固体，升高温度，硝酸钾固体质量增加
    C．将100mL酒精与100mL水混合，能形成200mL溶液
    D．向10g溶质质量分数为10%的NaCl溶液中加入10mL蒸馏水，溶液中溶质的质量是1g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种．取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加盐酸，沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系如图所示．由此推断白色固体中（　　）
    A．肯定只存在Na2CO3B．可能存在Na2SO4
    C．肯定不存在BaCl2D．可能存在NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质．某研究性学习小组为了探究变质程度，作出如下猜想：可能部分变质，固体是NaOH和 Na2CO3的混合物；可能全部变质，固体是Na2CO3．
    （1）首先对固体的成分进行确定．取少量固体于试管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2 溶液，产生白色沉淀，静置后取上层清液，再加入CuSO4 溶液，产生蓝色絮状沉淀．根据实验现象，可确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物；
    （2）称取10.6g 该固体样品于锥形瓶中，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量，得到数据如下表：
    样品质量反应前总质量反应后总质量
    10.6克148.5克146.3克
    计算该样品中Na2CO3的质量分数．
    （3）再取固体样品溶于水，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量．测出加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示．从图中可以判断：在该样品溶液中加入稀盐酸，首先与之反应的物质是NaOH．
    （4）请你分析，一定质量的NaOH固体，变质前后与相同质量分数的稀盐酸反应，变质前消耗盐酸的量等于变质后消耗盐酸的量（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小强和小丽两位同学在实验室用如图1装置制取几种气体．

    （1）小强想用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和E（填装置序号）进行组装，
    （2）在装入药品前，应先检查装置气密性；
    （3）当氧气收集满并取出集气瓶后，停止制取氧气实验的正确操作步骤是先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯．
    （4）小丽用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B或C，请写出反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明氧气集满了．
    （5）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示）替代装置C，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是①③ （填序号）．
    ①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
    ③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质
    （6）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．可选用A装置作为制取甲烷的发生装置，收集气体时可选用E或F装置．（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．现有100g溶质的质量分数为10%的KNO3溶液，平均分成四份分别进行下列操作，则：（填“＞”“＜”或“=”）
    （1）将第一份取出10g溶液后，溶质的质量分数= 10%；
    （2）向第二份加入10g水后，溶质的质量分数＜ 10%；
    （3）向第三份加入10gKNO3固体后，溶质的质量分数＞ 10%；
    （4）向第四份加入10g5%的溶液后，溶质的质量分数＜ 10%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．写出下列化学反应的文字表达式．
    （1）木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
    （2）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （3）镁在空气中燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
    （4）过氧化氢和二氧化锰混合制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（　　）
    A．CO2：二氧化碳分子中含有氧分子，氧分子由两个氧原子构成
    B．2H：2个氢元素
    C．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷
    D．$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化钙的化合价为+2价

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