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    【题目】已知某物质X是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂，又知该物质的制备原理为：

    2KClO3+4HCl（浓）=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O．则X的化学式为（ ）

    A．ClO2 B．HClO C．Cl2O5 D．HClO3

    【答案】A

    【解析】根据质量守恒定律和化学方程式可知，反应前钾的个数为2，氯的个数为6，氧的个数为6，氢的个数为4；反应后钾的个数为2，氯的个数为4，氧的个数为2，氢的个数为4，可推断X的化学式为：ClO2，故A正确，B、C、D错误．

    故选A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】牛奶含有丰富的蛋白质，《本草纲目》中说牛奶有“返老还童”的功效，“奶茶”是否也具有类似的功效？

    【查阅资料】食醋中的酸性物质会使蛋白质凝固和沉淀。

    【实验步骤】

    ①在盛有100毫升某奶茶的烧杯中，加入足量的食醋，充分搅拌后过滤、干燥，称量滤渣的质量。

    ②选取4种品牌的纯牛奶各100毫升，分别倒入4个烧杯，重复步骤①操作。

    【数据记录】如图。

    请回答下列问题：

    （1）从样品的选取上看，该实验存在的缺陷是 。

    （2）下列因素会对滤渣质量多少产生影响的是 。

    A．倒入食醋的量 B．被测样品的体积 C．烧杯的大小

    （3）上述实验只能粗略测定蛋白质的含量，准确检测的方法之一是：先对样品进行氮元素质量的测定，再根据蛋白质中氮元素的含量约16%，折算成蛋白质的质量，已知牛奶、奶茶中的营养成分有蛋白质、脂肪、糖类等，那么，利用这种方法检测牛奶、奶茶中的蛋白质含量，其前提条件是

    。

    （4）据统计，我国人均乳制品消费量只及世界人均的，而白酒的消费量却与牛奶相似，可见，提高健康饮食的意识势在必行，下列观点和做法合理的是 。

    A．选择食品前，影响研读其标签 B．购买食品时，主要看口味

    C．食品价格越贵，对健康越有益 D．根据膳食平衡，选择食品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：

    (1)仪器a的名称是____；

    利用装置B制取氧气时，反应的文字表达式是____；

    实验时，锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下，其原因是____；

    实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是____。

    (2)下面是利用装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是____(填序号)。

    ①待收集瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽

    ②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

    ③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中

    (3)已知：氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（ ）

    A．78% B．21% C．11% D．58%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，据图回答：

    ①30 ℃时，丙的溶解度是____；

    ②50 ℃时，在100 g水中放入50 g乙物质，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为____(计算结果保留至0.1%)；

    ③若将20 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40 ℃(不考虑水的蒸发)，可析出晶体的是____；

    ④将50 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液均降温至10 ℃，所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是____。

    (2)常温下欲配置100 g溶质质量分数为10%的乙溶液，操作如图所示。

    请回答下列问题：

    ①图中操作有错误的是____(填对应字母)。

    ②量取水时，若采用仰视的方法读数，会导致所配溶液的溶质质量分数____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题：

    （1）下图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。

    镓的相对原子质量为 ；下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 （填序号）；

    （2）氮化镓（GaN）中镓元素的化合价为+3价，则氮元素的化合价为价 ；

    （3）传统制备氮化镓的化学原理是：GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化学式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图1所示。

    查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu＋2H2SO4＋O22CuSO4＋2H2O。

    (1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是___。

    (2)蓝色溶液B中的溶质是____(填化学式)。

    (3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式____。

    (4)硫酸亚铁可用作治疗____(选填“贫血症”或“佝偻病”)的药物。

    (5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜锈需要空气中的____(填化学式)。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成____(填字母)两个实验即可达到实验目的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜器长期暴露在空气中会生成铜绿(俗称铜锈)。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。这种黑色固体和无色气体的成分是什么呢？

    【查阅资料】碱式碳酸铜的化学式是Cu2(OH)2CO3。稀硫酸能与氧化铁( Fe2O3)、氧化铜(CuO)等金属氧化物反应，生成盐和水。(氧化铜溶于硫酸后溶液变为蓝色)

    【提出猜想】某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色气体的成分作出了以下猜想：

    ①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜；③……

    【实验验证】实验装置如下图。

    在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是____。

    验证①：若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清石灰水____。

    在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是____。

    验证②：从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察实验现象。若猜想②正确，观察到的实验现象应该是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于“物质----用途----性质”的说法不正确的是（ ）

    A. 干冰----制冷剂----升华吸热 B. 氮气----食品防腐剂----常温下化学性质稳定

    C. 氧气----火箭发射----可燃性 D. 稀有气体----霓虹灯----通电发出不同颜色的光

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