请从35-A或35-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按35-A计分。
35-A | 35-B |
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该装置可用于实验室制取氧气。 （1）反应的化学方程式为______。 （2）当收集满气体后，应该先将导气管移出水槽再熄灭酒精灯，原因是______。 （3）除排水法外，氧气还可以采用的收集方法是______。 | 集气瓶中盛有少量二氧化锰，向其中加入适量过氧化氢溶液，然后进行铁丝燃烧的实验。 （1）加入过氧化氢溶液后发生反应的化学方程式为______。 （2）加入的过氧化氢溶液除了能产生氧气外，另一个作用是______。 （3）铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、______、生成一种黑色固体。 |
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：2016-2017学年山东省潍坊安丘市八年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
一个铝原子共有40个粒子，其中14个粒子不带电，则铝的相对原子质量为 （ ）
A. 26 B. 13 C. 27 D. 40
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图所示的基本实验操作中错误的是( )
A．倾倒液体 B．检查气密性 C．收集二氧化碳气体 D．滴加少量液体
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科目：初中化学 来源：2017届北京市石景山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
生活中铜制品放置久了，表面会产生绿色的铜锈。某实验小组分别对铜锈的组成和铜锈蚀的条件进行了探究。
探究1：铜锈由哪些元素组成？
【进行实验】利用下图所示装置对铜锈进行加热，观察到试管口有水珠生成，烧杯中澄清石灰水变浑浊，绿色固体变为黑色。经检测，黑色固体为氧化铜。根据实验，铜锈由__________元素组成。
探究2：铜发生锈蚀的条件是什么？
【查阅资料】亚硫酸钠（Na2SO3）、氢氧化钠可以溶解在水中形成溶液。常温下：亚硫酸钠可与O2发生化合反应；氢氧化钠溶液能吸收CO2。
【猜想与假设】铜的锈蚀可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】利用如下图装置（铜片长度均为4 cm，试管容积均相同，1和2中未标注的液体为加热后冷却的蒸馏水）进行了5个实验，并持续观察一个月。
实验现象：只有实验1中铜片小部分发生了锈蚀。
【解释与结论】
（1）实验4的目的是________。
（2）对比实验1和5，得出的结论是________。
（3）由上述实验可推知，铜锈蚀的条件是________。
【反思与评价】
（4）对实验进行反思后，同学们认为实验________可以不用进行。
（5）根据实验结论，请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法________。
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科目：初中化学 来源：2017届北京市石景山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：简答题
为适应不同人群的需要，市场上供应的食盐有碘盐、无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等。现有两种品牌的食盐Ⅰ和Ⅱ，主要成分的含量见下表：
种类 | 含量 |
食盐Ⅰ | 35.1g（以钠元素质量计）/100g食盐 |
食盐Ⅱ | 93.0g（以NaCl质量计）/100g食盐 |
NaCl中钠元素的质量分数以39%计。
（1）加碘食盐中的碘是指________（填“元素”“分子”或“单质”）。
（2）若成年人每日摄入6 g食盐。选择食盐_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）每日摄入的NaCl较少。
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科目：初中化学 来源：2017届北京市石景山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
水分解可以生产氢气。下图是电解水的简易装置图，其中氢气在_______（填“正极”或“负极”）端的试管中产生，该反应的化学方程式为________。
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科目：初中化学 来源：2017届广东省佛山市顺德区九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是
A．镁原子结构图中X=8
B．氯元素的原子序数为17
C．镁是金属元素、氯是非金属元素
D．镁和氯组成化合物的化学式为MgCl
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