【题目】某化学课外兴趣小组在探究碳酸钠和碳酸氢钠的时候，做过如下图装置的实验。
实验用品：相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、10mL一次性注射器2支、气球2个。
实验操作：在U型管中分别加入0.53g碳酸钠和碳酸氢钠固体，在两支注射器中分别吸入相同溶质质量分数、相同体积的足量稀盐酸。将注射器橡皮塞中，然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中。
碳酸钠+稀盐酸 | 碳酸氢钠+稀盐酸 | |
实验现象： | 迅速产生较多气泡，气球膨胀 | ________________ |
实验结论 | 碳酸钠与碳酸氢钠均能与稀盐酸反应产生气体 | |
数据分析：通过计算说明等质量的碳酸钠和碳酸氢钠，哪种物质产生二氧化碳质量多？(要有计算过程)________________________
【答案】 迅速产生大量气泡，气球膨胀速率快 等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量的稀盐酸反应生成的二氧化碳是碳酸氢钠多
【解析】本题主要考查了根据化学方程式的计算。
（1）碳酸氢钠比碳酸钠的反应速度快，故填：迅速产生大量气泡，气球膨胀速率快；
（2）设：0.53g碳酸钠能够生成二氧化碳的质量为x，
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
0.53g x
解得 x=0.22g
设：0.53g碳酸氢钠能够生成二氧化碳的质量为y，
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
84 44
0.53g x
y=0.28g；y>x
所以，等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量的稀盐酸反应生成的二氧化碳是碳酸氢钠多。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）工业上生产尿素[CO（NH2）2]的反应微观示意图如图：
①从微观角度看，图中四种物质都是由_______构成；
②从宏观的角度看，图中A物质中（
、
）元素的质量比为___________；
③写出工业上生产尿素的化学方程式_______________；
（2）宜春是亚洲的锂都。锂（Li）是一种活动性比铁强的金属，锂原子结构示意图为
。写出锂与稀硫酸反应的化学方程式______________。
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【题目】用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。
(1)同时挤压滴管B和C，控制相同液体量于球形容器中。
①写出II反应的化学方程式___________________________________；
②有关上述对比实验，说法正确的是 ____________(填写字母)。
A．MnO2加快反应速率
B．半分钟内球形III中产生气体少
C．反应过程中球形II比球形III内反应剧烈
D．MnO2一定分解产生气体
(2)微热燃烧器，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是______(填写字母)。
A．探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
B．探究可然物燃烧需要氧气
C．说明红磷与白磷是性质相似
D．可以比较白磷、红磷着火点的高低
(3)挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形I中，球形I中产生的现象为_____________，一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是______________________。
(4)蜡烛熄灭后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，烧杯内壁变模糊，此反应________(选填“能”或“不能”)证明蜡烛一定含有碳元素。
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【题目】实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物，某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到纯净的KCl，设计了如下实验方案。
请你回答下列问题：
（1）X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式是 ，该反应所属的基本反应类型是 。
（2）Y溶液中溶质的化学式是 。
（3）该实验中盐酸的作用是 。
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【题目】用化学方程式回答下列问题。
(1)碳酸氢铵夏天存放质量减少 __________________________________。
(2)用氨水处理含稀硫酸的废水____________________________________。
(3)用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫__________________________________。
(4)实验室用锌和硫酸反应制氢气__________________________________。
(5)城市居民使用天然气作为燃料__________________________________。
(6)潜水艇使用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠与氧气作为氧气再生原理_____。
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【题目】“深水炸弹糖因放入水中，固体在水中上下翻滚、溶解，并快速向四周放出气体，给人以“炸”的感觉，而深受孩子们的喜爱。小王同学决定对此一探究竟。请你一起参与。
（查阅资料）A.“深水炸弹糖”的主要成分是蔗糖、小苏打、柠檬酸、香精等；
B.蔗糖、柠檬酸、香精属于有机物，易溶于酒精，小苏打不溶于酒精。
（提出问题）炸弹糖放入水中放出的气体是什么?
（猜想与假设）猜想一：二氧化碳(CO2)
猜想二：二氧化硫(SO2)
猜想三：O2
有位同学说猜想_____________不需要设计实验验证就可以判断是错误的，请你说说理由_________。
（实验探究）取少许炸弹糖放入水中，将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，反应方程式为：__________________。
（结论）猜想_________成立。
（拓展探究）此糖没有溶于水时并不发生反应，溶于水后迅速反应，原因是： _____。
取少许炸弹糖，放入足量酒精中溶解过滤，向滤液中滴加紫色石蕊溶液，溶液_____，说明炸弹糖含柠檬酸。
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【题目】A﹣H是九年级化学常见的物质，根据它们如下的转化关系，请完成下列各题：
（1）写出下列物质的化学式：A__________；D_________；溶液I中溶质__________；
（2）写出下列转化的化学方程式：①E→G：_______________________________________；
②G→D：___________________________________________。
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【题目】某回收站回收的废金属粉末中含锰（Mn）、金（Au）、铜三种金属。为了回收贵重金属，回收站将有关三种金属随意编号为：A、B、C，并设计了如下回收流程：
（1）A、B、C三种金属的活动性顺序为： ＞ ＞
（2）C是 ；B的氧化物的化学式是： 。
（3）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反应的化学方程式： 。
（4）你认为步骤③中所加入的X溶液是 。
（5）欲直接从蓝色溶液中制得金属B，可选用的试剂是 （填标号）。
a．氢氧化钠溶液 b．氯化钠溶液 c．稀盐酸 d．铁
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【题目】(7分) 小明将14.4g含杂质的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90g稀盐酸相混合，恰好完全反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示：
反应时间t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 | t 7 |
气体质量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | X | 4.4 |
表中X的值为 ；
计算样品中NaCl的质量；
计算完全反应后所得溶液中溶质的质量分数
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