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【题目】人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命

16000氧气在加压的情况下可装入容积为40的钢瓶中,请你从分子的角度解释此现象_____

2)在食品袋中填充气体,可防止食品变质,你认为填充的气体是_____,说出你的理由_____

3)被污染的空气会严重损害人体健康,破坏生态平衡。计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。写出其中属于氧化物的化学式_____,为了保护人类赖以生存的空气,你认为可采取的措施有_____。(写出一条)

【答案】氧气分子之间有很大的间隔,加压时,缩小了分子之间的间隔; 氮气; 氮气的化学性质不活泼、无毒; SO2CONO2 减少含硫煤的使用。

【解析】

1)由于分子之间有间隔,将6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,是由于分子之间间隔变小;

2)在食品袋中填充气体,可防止食品变质,你认为填充的气体是氮气,因为氮气的化学性质稳定,无毒;

3)计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等;其中属于氧化物的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮,其化学式分别是SO2CONO2,为了保护人类赖以生存的空气,可采取的措施有减少含硫煤的使用、多植树造林、少放烟花爆竹等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置常用来测定空气中氧气的含量,下列对该实验的认识正确的是(  )

A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾

B. 燃烧匙中的红磷可以换成硫

C. 该实验可说明N2不能燃烧也不支持燃烧

D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于集气瓶中空气体积的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氮化铝(AlN)是一种新型材料。某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。已知氮化铝和NaOH溶液能反应,其反应方程式为①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3②氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验。根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数,并根据实验现象来确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计)。

小资料:氨气极易溶于水,且密度比空气小;

1)实验操作为:

a.往锥形瓶中放入适量的AlN样品;

b.打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH

c.检验装置气密性

d.测定收集到水的体积。

正确的操作顺序为______abcd字母表示)。

2)广口瓶中的试剂X最好选用植物油而不用酒精的原因是______

3)若广口瓶内的液体没有装满(上方留有少量空间),则实验测得NH3体积将______(选填偏大偏小无影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列都是初中化学中的常见物质,它们相互转化的关系如图所示.其中XYF都是黑色固体,YG是生产、生活中常用的能源物质,B是红色固体,具有良好的导电性,ADG常温下都是气体.

请回答下列问题.

1)写出XE的化学式:X_____E_____ ADG三种气体中,固态时常用作制冷剂的是(写化学式)_____

2)写出反应①②的化学方程式.①_____;②_____

3)在实验室进行反应③的操作时,要先通入一段时间的气体G,然后再加热,其目的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】18世纪末,人们就开始了对水的组成的研究。

①卡文迪许把易燃空气(氢气)和纯氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴,该反应的文字表达式是_____

②基于卡文迪许实验,可得出的关于水的组成的结论是_____

A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢元素和氧元素组成的

C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

2)小林同学收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如图所示。请回答以下问题:

①操作①的名称是_____,进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、_____等仪器。

②进行操作②时,常在自制净水器中加入_____,用于除去水中的异味和色素。

③小林取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,没有泡沫,说明液体D_____水,操作③应选用的装置是_____(填序号)。

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【题目】(科学探究)

同学们在实验室用如图所示实验探究氧气的化学性质,请回答问题。

1)图一中B处观察到木炭发红。C处观察到_____,且集气瓶外壁发热。D处观察到_____

2)图二B处实验时应先将细铁丝_____,然后绕成螺旋状,下端系一根火柴,点燃火柴,待_____时,由瓶口向下缓慢插入充满氧气的集气瓶中。

3)图二A处实验为在酒精灯上加热细铁丝,观察到铁丝发红。B处观察到_____,集气瓶外壁发热,有黑色固体生成。B处反应的文字表达式为_____

4)若图二B处实验没有观察到明显的现象。其可能的原因是_____

5)通过以上实验,可以看出_____,说明氧气的化学性质比较活泼。氧气在反应中提供氧,具有氧化性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为探究氧化铁和铜粉混合物中铜的质量分数,称取一定质量的混合物,按照图实验装置进行实验:

1)实验时要先通一氧化碳气体,后加热的目的是_____

2)装置A中发生反应的方程式为_____

3)实验装置B中的现象是_____

4)该装置的设计有一明显不当之处,你的改进方案是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是(

A. 催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B. 置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应

C. 化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变

D. 化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答下列问题:

(1)乙物质的溶解度随温度的升高而 (填增大减小)。

(2)欲将t1甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的方法: (任填一种)。

(3)若甲物质中混有少量乙物质,可用 的方法提纯甲。

(4)等质量甲、乙两种物质分别配成t2时的饱和溶液, 需要水的质量大小关系是甲 乙(填)。

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