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7.下列物质中,含有氧分子的是(  )
A.过氧化氢B.C.二氧化碳D.空气

分析 物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气,据此进行判断分析即可.

解答 解:A、过氧化氢中含有氧元素,而无氧气分子,故A不符合题意;
B、水中含有氧元素,而无氧气分子,故B不符合题意;
C、二氧化碳中含有氧元素,而无氧气分子,故C不符合题意;
D、空气中含有氧气,氧气是由氧分子直接构成的,故含有氧分子,故D符合题意.
故选D.

点评 解答本题的关键是要充分理解物质的组成,进而判断是否含有氧气的分子,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.中秋之夜,仰望明月,月亮上有什么呢?阅读并填写下面的空白.
(1)科学考察发现,月球的物质中含有地球上的全部元素.
①月球的外壳由多种主要元素组成,写出下面元素的名称或符号.
钾K、钙Ca、铝Al、铁Fe及氢H等.
②月球上还存在大量地球上的稀缺资源,其中最为人们所关注的就是核聚变发电燃料氦-3,氦的元素符号是He,氦气是一种稀有气体,常常用于充灌探空气球,这利用了氦气密度小的性质(写一条即可).
(2)月球的大气层非常稀薄,人们在月球上长期居住的难点是没有氧气.
①实验室常见的制取氧气的方法有三种,写出它们的反应的符号表达式:
高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑双氧水和二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②检验一瓶无色气体是否为氧气的方法是将带火星的木条伸进集气瓶内木条复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列叙述正确的是(  )
A.某纯净物质不是化合物就一定是单质
B.不同物质其相对分子质量一定不同
C.金刚石和石墨之间的转变一定不是化学变化
D.某物质中含有一种元素,则该物质一定是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢溶液制氧气时,发生装置最好选用A或B,收集装置应选用E或F;如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号).
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);写出其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.空气中氧气的质量分数为21%
B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的
C.稀有气体可制成多种用途的电光源
D.空气质量级别数目越大,空气的质量越好

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.水的三态变化是由温度引起的.通过水的天然循环,既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配,为自然界中的生物提供了淡水资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.宣传科学,揭露伪科学,是中学生的义务.从科学的角度分析,下列信息中合理的是(  )
A.燃放鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染
B.某机构声称发明了一种催化剂,可使泥土变成金
C.镁带燃烧质量增加了,因此违背了质量守恒定律
D.原子弹的爆炸,是利用了原子核变化时放出的巨大能量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是(  )
A.它们发生的都是化合反应
B.Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.观察、比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个符号表达式:
C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2    2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO     4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
通过比较,发现它们有许多共同点,请你写出其中三点:
①都是化合反应②都是氧化反应③反应条件都是点燃.

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同步练习册答案