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【题目】细菌冶金的原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿(主要成分FeS2)氧化成硫酸铁和硫酸,并为CO2H2O合成有机物提供能量,流程如下图。下列说法错误的是 ( )

A. 氧化铁硫杆菌在反应①中起催化作用

B. 整个流程提高了能量的利用率

C. 图中有机物可能含碳、氢、氧元素

D. 反应①化学方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4,XH2O2

【答案】D

【解析】A、氧化铁硫杆菌在反应①中,能够促使FeS2氧化成硫酸铁和硫酸,起催化作用,正确;B、借助利用氧化铁硫杆菌促使FeS2氧化成硫酸铁和硫酸释放的能量供给二氧化碳和水的反应,提高了能量的利用率,正确;C、由题意可知,在一定条件下二氧化碳和水合成了成有机物,所以有机物可能含碳、氢、氧元素,正确;D、由4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO43+2H2SO4可知,反应前后铁原子都是4个,硫原子都是8个,反应后氧原子是32个,反应前应该是32个,其中2个包含在2X中,反应后氢原子是4个,反应前应该是4个,包含在2X中,因此XH2O,错误。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洋是巨大的资源宝库,全球海水中含有的盐类总质量为5亿亿吨,其中含有的各种离子占盐类总质量的百分含量如下表所示:

某工厂对海水进行综合利用的主要流程如下(本流程涉及的反应均属于复分解反应):

(1)蒸发时为防止液滴飞溅,除了用玻璃棒进行搅拌外,还可以采取的操作是________

(2)卤水中加入石灰乳发生的主要反应的化学方程式为__________

(3)己知,试剂A与沉淀B发生的是中和反应,则试剂A的名称为____________; 将卤水转化为溶液C的目的是______________

(4)某兴趣小组设计了如下实验步骤测定氯化镁的纯度。

①称取9.5g氯化镁样品,放于烧杯中,加足量的水溶解,形成溶液;

②向上述溶液中加入90g质量分数为10%的氢氧化钠溶液;

③充分反应后,过滤;

④将沉淀用蒸馏水洗涤2~3次,洗涤得到的滤液一起并入滤液中;

⑤向最后所得的滤液中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,再逐滴加入10%稀硫酸(密度为1.07g·mL-1),并________,当观察到溶液恰好_______,停止加入稀硫酸;

⑥计算氯化镁样品的纯度。

则步骤④的目的是_______,为计算出氯化镁样品的纯度,除了上述数据外,还需测量的数据是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、F分别为氧气、水、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙六种物质中的一种。A可供给呼吸,C俗称熟石灰,它们之间有如图所示的转化关系。

(1)D的化学式为__________

(2)B转化成C的化学方程式为___________________

(3)F转化成E的化学方程式为___________________

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【题目】高氯酸钾( KClO4) 可用作火箭推进剂,其溶解度如下表。下列说法不正确的是

温度/

20

40

60

80

溶解度/g

1.68

3.73

7.3

13.4

A. 高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小

B. 80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃一定有晶体析出

C. 60℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数小于7.3%

D. 20℃时,向2 g高氯酸钾中加入98 g水,所得溶液的溶质质量分数为2%

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【题目】某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。已知:白磷的着火点40℃,棉花的着火点150

步骤①:将U型管放入冷水中,打开K1,关闭K2,向U型管中充入氧气。两端棉花都不燃烧。

步骤②:打开K2,关闭K1,向U型管中充入二氧化碳,观察到澄清石灰水变浑浊后,将U型管放入80℃热水中。两端棉花都不燃烧。

步骤③:······

步骤④:打开K2,关闭K1,向U型管中充入二氧化碳。燃烧着的棉花熄灭。

(1)步骤①的实验目的是_________________

(2)步骤②中澄清石灰水的作用是_________________

(3)步骤③的操作及现象是_________________

(4)步骤④中燃着的棉花熄灭的原因是_________________

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【题目】自来水消毒过程中常发生下列转化:

下列说法正确的是 ( )

A. 反应前后分子不可分 B. 转化①是化合反应

C. 转化②中丙和丁的分子个数之比为1︰1 D. 转化①②中氯元素的化合价都发生变化

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【题目】水和溶液是生活中常见的物质,请按要求回答问题。

(1)图三个操作中,能够证明水是由氢、氧元素组成的是________(填序号)。 图 C 中活性炭的作用的是____________

(2)从微观角度解释图 A 与图 B 中所发生的变化的本质不同是___________________

(3)甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。

① t2℃时,甲、两种物质的溶解度比较 甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。

② t1℃,将 50g 水加入 25g 甲物质中,充分搅拌, 可得到_________g 溶液。

③ 要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用__________方法。

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【题目】石膏(CaSO42H2O)是一种用途广泛的工业材料和建筑材料,工业上用含SO2的烟气制备石膏的简要流程图如下:

(1)在反应①时,常将NaOH喷成雾状的原因是___________________

(2)操作a的名称是__________,在实验室里进行该操作,玻璃棒的作用是__________

(3)CaSO3不易溶于水,它属于________(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”),其中硫元素的化合价为________,反应②的化学方程式是_________________________

(4)生产流程中生成的______________可循环利用,节约成本.

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【题目】化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。

(1)请运用所学化学知识,帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题:

①野炊所带的如下物品中,由金属材料制成的是_________(填标号);

②做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是__________________

③C如果乱丢弃会导致的环境问题是_________________

④野炊时,大家用干枯的野草生火,得到了很多草木灰。农村经常使用草木灰作为农家肥料,它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加入盐酸中,生成的气体可使澄清石灰水变浑浊,由此可推断草木灰的主要成分可能是_______(填化学式)。

(2)水和空气是人类赖以生存的自然资源。

①下列有关水和空气的叙述中正确的是________

A.地球上水的总储量很大,但淡水资源并不充裕

B.充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生

C.目前计入空气质量日报的主要污染物中已包括了二氧化碳

D.空气是重要的自然资源,利用其成分可以制造许多产品

②溶解了较多的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水,实验室中一般可用______的方法来降低水的硬度。

③实验室欲将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释为5%的稀溶液,需加水的质量为______g。

④泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时,会导致溶液浓度偏小的是_______

① 称量好的食盐倒入烧杯时,有少许洒出 ② 量水的体积时,俯视量筒

③ 溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ④ 用4g食盐和100g水配制溶液

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