【题目】走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为_____________;
(2)从微观角度分析,反应前后各物质的质量总和相等的原因是______________;
(3)由X原子构成的物质,在该反应中(填:“是”或“不是”)__________________催化剂。
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【题目】某化学小组把一定量的铜和铝放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液进行实验,过滤,得到滤液和滤渣。请回答以下问题:
(1)若滤液为蓝色,向滤渣中滴加盐酸时________________(填“有”或“没有”)气泡产生。
(2)若滤液为蓝色,滤渣中可能有_________________;
(3)若滤液为无色,请解释反应后滤液质量比原混合溶液减少的原因_______。
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【题目】根据如图所示实验,回答下列问题。
(1)实验一:集气瓶底部水的作用是_________。
(2)实验二:倾倒二氧化碳时观察到的现象是________。此现象说明二氧化碳的化学性质是______。
(3)实验三:试管中装有氢气,该操作的目的是________________。
(4)实验四:试管a中的黑色粉末变成________________色。写出试管a中发生反应的化学方程式________________。
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【题目】向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合溶液的烧杯中,加入一定量的金属R(化合价为+3价),充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
(1)若滤液为无色,请回答:①铁、银、R三种金属由强到弱的活动性顺序是什么__________?
②写出R与硝酸银反应的化学方程式__________。
(2)若滤渣中含有一种金属,分析滤液中溶质的成分__________。
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【题目】用如图装置完成以下实验:
(1)探究燃烧条件:若B处盛放木炭。
Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;
Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;
Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。
Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是__;Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是________。
(2)模拟工业炼铁:若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为_________,C处发生的反应的化学方程式为______,尾气处理的方法为___________。若实验完毕后,熄灭酒精喷灯的同时停止通入CO,可能出现的后果是________。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术:电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式为__________。
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【题目】化学与生活密切相关。利用所学知识,按要求完成下列各题。
(1)请用合适的化学用语填空:
①空气中含量最多的气体是_____;
②碘酒中的溶剂___;
③缺乏某种元素易患贫血病,这种元素是_____。
④调味品食盐中的阳离子______。
(2)如图1为我国发行的人民币硬币,主要材料含有铁、铝、铜等。选择铸造硬币的材料,需要考虑的因素是____(填序号)。
A 金属的硬度 B 金属的导电性 C 金属的耐腐蚀性
(3)人人行动,推进垃圾分类,推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸_______(填“能”或“不能”)投入如图2标识的垃圾箱中。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:
(1)请写出标有序号的仪器名称:②___________。
(2)实验室若用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为________;加热时试管口略向下倾斜的原因是_______。
(3)实验室用B装置制取二氧化碳,其反应化学方程式为________。
(4)在通常情况下,硫化氢是一种无色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,其密度比空气大,能溶于水而形成氢硫酸(H2S)。实验室里用块状固体硫化亚铁(FeS)跟稀盐酸反应来制取硫化氢气体时,应选择的发生装置为_______(填字母)。为了防止中毒和污染空气,多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收,其反应化学方程式为________(氢硫酸与稀盐酸一样,能与碱发生中和反应)。
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【题目】84消毒液是生活中常用的一种消毒液,主要成分为次氯酸钠(NaClO)。实验小组对其进行研究。
(查阅资料)
Ⅰ. NaClO溶液呈碱性。
Ⅱ.消毒杀菌的原理是使菌体蛋白质变性,变性程度越大,消毒液消毒杀菌效果越好。鸡蛋清中的蛋白质发生变性反应时变为白色固体物质。
Ⅲ.ORP指84消毒液的漂白能力,ORP数值越大,84消毒液的漂白能力越强。
(进行实验)
实验1:制备84消毒液
某同学制作了一种84消毒液发生器(如图所示),用石墨作电极,电解饱和氯化钠溶液,即可制得消毒液。
实验2:在鸡蛋清中加入不同浓度的消毒液,静置15min现象如下表。
序号 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 |
实验 操作 | ||||
实验现象 | 液体表面产生大量气泡,无其他现象 | 液体中产生大量白色固体 | 液体中产生少量白色固体 | 液体中产生极少量白色固体 |
实验3:探究84消毒液漂白性的影响因素
序号 | 3-1 | 3-2 |
实验操作 | 取烧杯倒入30mL浓度为1:100的84消毒液,将烧杯放置在距离光源 10cm处进行光照,测量ORP变化 | 取四个烧杯,分别倒入30mL浓度为1:100的84消毒液,并置于20°C、30°C、40°C、50°C水浴中加热,测量 ORP变化 |
测量数据 |
(解释与结论)
(1)实验1中,发生的主要反应如下,补全①的化学方程式。
①2NaCl+2H2O2NaOH+ Cl2↑+______ ↑ ②Cl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O
(2)实验2的目的是_______。
(3)实验3-1的结论是_______。
(4)根据实验3-2的测量数据可知,影响84消毒液漂白性的因素有_________。
(反思与评价)
(5)由实验3可知,84消毒液储存时需注意________。
(6)生活中,84消毒液不能与洁厕灵(主要成分是盐酸)混合使用的原因是________。
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