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【题目】甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题:

(1)t1℃,甲乙丙三种物质的溶解度由大到小顺序为:_____

(2)t2℃时乙物质的溶解度为____(没写单位“g”不给分);

(3)若甲中含有少量的乙,则采用_____方法提纯甲;

(4)t2℃时90g甲的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为______g。

【答案】乙>甲=80g降温结晶27.5

【解析】

(1)通过分析溶解度曲线可知,在t1℃,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为:乙>甲=丙;(2)t2℃时,乙物质的溶解度为80g;(3)甲物质的溶解度受温度变化影响较大,所以若甲中含有少量的乙,则采用 降温结晶方法提纯甲;(4)t2℃时,甲物质的溶解度是80g,所以90g甲的饱和溶液中含有溶质40g,溶剂50g,将t2℃时90g甲的饱和溶液降温到t1℃,溶解度为25g,析出晶体的质量为40g-12.5g=27.5g。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠是一种重要的化工原料,也是实验室中常见的一种试剂,氢氧化钠必须密封保存,因为易与空气中二氧化碳发生化学反应而变质,用化学方程式表示变质原因__________

下面是几位同学对一瓶氢氧化钠固体成分进行的探究:

探究一:确定一瓶氢氧化钠固体是否变质

小强方案:

实验操作

实验现象

结论

取少量样品于试管中,加入一定量水,样品全溶解后,滴加足量的__________(填一种溶液名称)

有气泡产生

___________

探究二:确定氢氧化钠固体变质的程度

小刚方案:

实验操作

实验现象

结论

①取少量样品于试管中,加入一定量水后,样品全溶解后,滴加过量的氯化钙溶液

产生白色沉淀

氢氧化钠固体部分

变质

②静置后取上层清液于试管中,滴入2滴酚酞试液

_________

在上述实验操作中有同学提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案_____ (填“可行”或“不可行”),理由:________探究三:定量分析部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的质量分数

(1)、下面是小明和小军两位同学不同的设计实验方案:

通过小明实验方案计算出样品中氢氧化钠的质量分数________(写出计算过程)

(2)、小军实验步骤如下

①检查好装置气密性,装好药品后连接并固定好装置

②打开弹簧夹a,通入一段时间的空气,再称量D装置质量记录为100g

③关闭弹簧夹a,打开B装置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶内无气泡产生。

④打开弹簧夹a, 继续通入一段时间空气,再称量D装置质量记录为102.2g

实验分析:

(1)在小军实验中A装置作用是__________

(2)实验步骤④中,继续通入一段时间空气的目的是_________________

(3)如果缺装置C,最终所测得氢氧化钠的含量将会________(填“偏高”、“不变” 、或者“偏低”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018年1月26日早上7点左右,重庆一公寓发生燃气爆炸,初步调查事故原因为天然气泄漏所致。

(1)天然气属于_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)请写出天然气燃烧的化学方程式_____

(3)为安全起见,可在厨房安装天然气泄漏报警器。报警器安装的正确位置应选择如图中的_____(选填“A”或“B”)。

如果报警器显示漏气,下列应急措施可行的有_____(填序号)。

①关闭气源阀门 ②马上开门窗通风 ③立即打开抽油烟机 ④继续点火做饭

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【题目】欲测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。

(1)你认为能测出铜的质量分数的是___________合金。

(2)取该合金的粉末26 g加入该稀硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示。

①生成气体的质量为________g。

②请计算该合金中铜的质量分数。___________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象不能正确反映其对应关系的是(  )

A. 等质量不同形状的石灰石中分别加入足量相同浓度的稀盐酸

B. 向含有NaOHBaCl2混合溶液中加入稀硫酸

C. 向饱和的NaCl溶液中加入KNO3固体

D. pH=3的溶液中不断滴加NaOH溶液

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【题目】30g 碳酸钠溶液与48.2g氯化钡溶液混合,碳酸钠和氯化钡两种物质恰好完全反应。过滤,所得滤液质量为58.5g,试计算:

(1)反应后生成的沉淀质量为_______.

(2)所得滤液中溶质的质量分数为______________

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【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素。

(1)化石燃料主要包括煤、________和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是________(写化学式)。

(2)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿(MnCO3),其中锰元素的化合价________

(3)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石和碳酸钠,该反应的化学方程式为___

(4)如图对应三种碳单质:图①单质的名称是________,图③单质的化学式是________,图②单质的名称是________

(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图④所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是____(填字母序号)

A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验,实验装置如下图。实验时,a中的固体由黑色变红色,b中的试管内产生气泡和白色沉淀。

【查阅资料】氧化亚铜(Cu2O)是红色固体,能与稀硫酸发生如下反应:Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。

【提出问题】已知实验后a中的红色固体含有单质铜,是否还含有氧化亚铜(Cu2O)呢?

【实验验证】取a中的红色固体少量于试管中,加入_______溶液,试管中出现__________,证明固体中确实含有Cu2O。

【提出问题】木炭还原氧化铜产生的气体是什么?

【提出猜想】猜想一:CO2 猜想二:CO 猜想三:____________

【提出质疑】甲同学认为猜想二不正确,他的理由是________________

【验证猜想】乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中,黑色固体变红,证明猜想______是正确的,该反应的化学方程式为_______________________

【交流反思】兴趣小组认为如图装置不够完善,为了防止尾气对空气的污染,应该把如图装置中的b部分装置换成下列___________装置(填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,你已经掌握了一些实验室制取气体的相关规律,以下是老师提供给大家的一些装置,请你回答下列问题

(1)实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式是________________,若要较好地控制产生氧气的速度,应选用的发生装置是__________(填字母编号)。

(2)实验室用大理石与稀盐酸制备CO2的化学方程式为_____________收集装置最好选择_______(填字母编号)。为了收集干燥的二氧化碳气体,可把气体通过下图的装置中进行干燥再收集。则下图瓶中的溶液是____________(写名称),装置中的多孔球泡的作用是____________

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