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【题目】“洁厕灵” 的有效成分为盐酸,可以清除污垢,除去异味。管道疏通剂的主要成分是氢氧化钠。

1)“洁厕灵能轻松除去铁制品表面的铁锈,但不能长时间浸泡,用化学方程式表示原因____________________________________

2)管道疏通剂不能与“洁厕灵”混合使用,用化学方程式表示原因______________

【答案】

【解析】

氧化铁与盐酸反应生成氯化铁与水,铁与稀盐酸发生反应生成氯化亚铁与氢气,盐酸和氢氧化钠生成氯化钠和水。

1洁厕灵的有效成分为盐酸,铁锈的主要成分是氧化铁(Fe2O3),将铁制品放入洁厕灵中,先是表面的铁锈的主要成分氧化铁与盐酸反应生成氯化铁与水,反应的化学方程式为,当铁锈完全反应后,铁与稀盐酸发生反应,生成氯化亚铁与氢气,反应的化学方程式为

2)管道疏通剂的主要成分是氢氧化钠,洁厕灵的有效成分为盐酸,混合使用发生的反应是盐酸和氢氧化钠生成氯化钠和水,化学方程式为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是(

A. 所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

B. 在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C. 红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落

D. 仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1774,拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量变化关系。图为该研究中一个变化过程的微观示意图。

1)该反应的基本反应类型属于_____

2)该反应中的氧化物是_____

3)该反应的微观本质是:氧化汞分子分解为_____,氧原子结合成_____,_____聚集成金属汞。

4)构成物质的粒子种类有多种,除该反应中涉及的粒子种类外,构成物质的粒子还有_____,请举出一种由该种粒子构成的物质_____(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蓝瓶子实验是一个有趣的化学振荡实验:盛有氢氧化钠、亚甲蓝、葡萄糖混合液的试管,经振荡、静置后溶液颜色会出现反复变化如图。某兴趣小组 开展如图探究,回答下列问题。

1)氢氧化钠溶液和浓氨水都是常见的碱性溶液,具有相似的化学性质,请你试着写出氢氧化钠的一条化学性质_____

2)小明对振荡实验后溶液变蓝的原因进行如下猜想:①溶液中溶入CO2;②溶液中溶入O2;③溶液中溶入_____(填化学式)

3)小红利用图2装置,A端吹入呼出的气体,混合液由无色变为蓝色,由此_____(填“能”或“不能”)得出猜想①正确,原因是_____

4)为探究猜想②,利用图2装置设计实验方案:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是(

A.丙的相对分子质量为24B.生成的丙和丁的分子个数比为21

C.反应前后分子总数不变D.参加反应的甲和乙的质量比为223

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列表述回答问题:

1)已知ABCD均含有两种元素。固体A中加入液体B,能放出大量热。固体C中加入液体D,有气泡产生,充分反应后过滤,只得到液体B和固体C

①AB反应的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,则A的化学式为________

②CD发生反应的化学方程式为________

2)固体EF和液体GH四种物质中,任意一种固体与任意一种液体混合均有气泡产生。E通过其它反应能生成F

E为单质,EF的化学式可能为___________(写一组即可)。

EF均含三种元素,E生成F的化学方程式为___________。固体E和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠(Na2SiO3)和一种能产生温室效应的常见气体,该反应的化学方程式为:___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.a物质的溶解度为50g

B.t2abc的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系:b>a>c

C.降低温度一定可使不饱和的a溶液变为饱和

D.ab的饱和溶液从t2降至t1时析出晶体质量a> b

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

1)写出编号所指仪器的名称:①_____;②_____

2)以上装置图中共有两处明显的错误,请任选一处改正过来:_____

将上述装置错误改正后,继续回答下列问题:

3)实验室中用高锰酸钾制取较纯净氧气,你可选择上述_____(填字母)装置进行组合;你选择的装置需要改进的地方是_____,该反应的化学方程式为_____。小红选用C装置制取氧气,她将仪器①换成了注射器。她这样改变的优点是_____,该反应的化学方程式为_____。如用G装置收集氢气,则应从导管_____通入。

4)小明将两份质量相同的碳放在收集的氧气中燃烧分别生成二氧化碳和一氧化碳,消耗氧气的质量比是____

A 11 B 12 C 21 D 32

5)已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置,而不能选用DE装置来收集,由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是_____(填字母序号)

①能溶于水;②难溶于水;③密度比空气小;④密度比空气大;⑤能和空气中某种气体发生反应;⑥和水不反应

6)用一定质量的氯酸钾和1.92g二氧化锰的混合物共热制取氧气,开始时二氧化锰在混合物中的质量分数为20%,当二氧化锰的质量分数提高到25%时,求分解的氯酸钾的质量_____?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关,请填写下列空格:

1)现有氯化钠、氧气、木炭、硝酸铵四种物质,请用化学式填空:

①可供给人类呼吸的是________.
可用于配制生理盐水的是________.

③夏季烧烤常用作燃料的是______.
可用于自制冰镇饮料的是________.

2)请写出下列化学变化的符号表达式:

①水通电分解______________.

②加热铜丝_______________.

③铁丝在氧气中燃烧__________.

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