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    5．为防止缺铁性贫血，我国正推行“铁酱油工程”，这里的铁指的是（　　）
    A．元素B．原子C．单质D．分子

    分析 食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、锌、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．

    解答 解：“铁强化酱油”、“缺铁性贫血”，这里的“铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．
    故选A．

    点评 本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用．
    （1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过日晒方法获得粗盐，粗盐提纯得到精盐．
    （2）0.9%的氯化钠溶液称作生理盐水，其溶质是氯化钠．若用10%的NaCl溶液来配制
    100g 0.9%的氯化钠溶液，需加水91g．
    （3）熟石灰在部分温度下的溶解度如下表所示．
    温度/℃0102030405060
    溶解度/g0.180.170.160.150.140.130.12
    ①20℃时，0.74g熟石灰放入到盛有100g水的烧杯中，搅拌，所得溶液中氢氧化钙的质
    量减小（填“增大”、“减小”或“不变”），溶液中溶质的质量分数是0.2%．（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某化学反应的微粒变化如图所示，下列有关判断正确的是（　　）
    A．反应物的化学计量数之比为1：1B．生成物中一定不含氧化物
    C．反应前后原子、分子数目没有变化D．反应类型为化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，
    设计实验进行探究．
    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
    久置固体中可能含有Ca（OH）2的原因是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
    【实验探究1】
    甲同学的方案：
    实验操作实验现象实验结论
    （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红．固体中一定含有
    CaO和氢氧化钙
    （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸．固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．固体中一定含有Fe，
    一定不含Fe2O3
    （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中澄清的石灰水变浑浊固体中一定含有CaCO3
    【实验质疑】
    （1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能使无色酚酞变红，不能确定原固体中是否含有氢氧化钙．
    （2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色．
    【实验探究2】
    乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：

    （1）③中反应的化学方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    （2）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有Fe2O3，仍有一种物质不能确定，该物质是Ca（OH）2．
    （3）乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．
    【实验结论】综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．镁条在空气中燃烧的主要现象是发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，在该化学变化中，反应物有2种，它们是镁和氧气，生成物有1种，反应条件是点燃，判断这是化学变化的依据是生成了一种白色固体，其发生化学反应的表达式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，根据反应现象解释用镁条制作照明弹的原因是燃烧时发出耀眼的白光．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．100t含铁96%的生铁中，纯铁的质量为96 t．我发现纯物质与不纯物质之间的质量关系是：纯物质的质量=不纯物质的质量×某物质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
    （1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I；
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A；
    ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是D；
    ④取用粉末状固体药品用到的仪器是G；
    ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B；
    ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是C；
    （2）实验操作要规范化．下列操作中，正确的是A和C．（填序号）
    A．点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度
    B．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定
    C．稀释浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌
    D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数
    （3）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是C．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用100克98% 的浓硫酸稀释成10% 的稀硫酸，需加水多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
     选项实验目的 实验操作
     A 除去CO2中的CO 点燃
     B 区分铁粉与二氧化锰粉末观察颜色
     C 区分羊毛与合成纤维 点燃，闻气味
     D 除去FeSO4溶液中的CuSO4 加入足量锌粒，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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