25g石灰石与100g稀盐酸恰好反应.放出8.8gCO2.求(1)石灰石中碳酸钙质量分数,(2)盐酸质量分数,(3)反应后所得溶液溶质质量分数．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

25g石灰石与100g稀盐酸恰好反应，放出8.8gCO₂，求
（1）石灰石中碳酸钙质量分数；
（2）盐酸质量分数；
（3）反应后所得溶液溶质质量分数．

考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算

专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算

分析：因为25g石灰石和100g盐酸两个数据都是混合物的质量，根据化学方程式进行计算时，只能使用纯净物的质量进行计算，而不能把混合物的质量直接代入化学方程式进行计算．故利用二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式，分别计算恰好完全反应时碳酸钙的质量、氯化钙的质量和HCl的质量，最后使用质量分数的计算公式，求出石灰石中碳酸钙的质量分数、所用盐酸的质量分数和反应后所得溶液溶质质量分数．

解答：解：因为25g石灰石和100g盐酸两个数据都是混合物的质量，根据化学方程式进行计算时，只能使用纯净物的质量进行计算，而不能把混合物的质量直接代入化学方程式进行计算．故利用二氧化碳的质量求解；
设恰好完全反应时，消耗碳酸钙的质量为x，参加反应的HCl的质量为y，生成氯化钙的质量为z
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100 73 111 44
x y z 8.8g

100

111

8.8g

x=20g
y=14.6g
z=22.2g
石灰石中碳酸钙的质量分数=

20g

25g

×100%=80%
所用盐酸的质量分数=

14.6g

100g

×100%=14.6%
生成物溶液中溶质的质量分数为：

22.2g

20g+100g-8.8g

×100%=20.0%
答案：
（1）石灰石中碳酸钙的质量分数80%；
（2）所用盐酸的质量分数14.6%；
（3）反应后所得溶液溶质质量分数为20.0%

点评：根据化学方程式进行计算时，只能使用纯净物的质量进行计算，而不能把混合物的质量直接代入化学方程式进行计算．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

一天，小红同学在帮老师整理实验室时，发现一瓶敞口放置的NaOH溶液，围绕其是否变质的问题，她进行了如下的实验探究．
（1）NaOH 溶液变质的原因是

（用化学方程式表示）．
（2）取少量样品于试管中，滴加足量稀HCl，观察到

，小红得出NaOH 溶液已经变质的结论．
（3）为进一步探究NaOH溶液变质和程度，小青又按如下步骤进行了实验：
【提出猜想】①样品已全部变质；②样品部分变质
【实验步骤】
①除去混有的Na₂CO₃；另取少量样品于试管中，滴加

（填化学式）溶液至不再生成沉淀．
②检验是否含有NaOH：将步骤①所得溶液静置，再滴加少量酚酞试液，观察到

，
【得出结论】样品部分变质
【拓展迁移】
①为除去样品中的Na₂CO₃，得到纯净的NaOH溶液，可向溶液中加入适量的

．（填化学式）
②实验室的很多试剂，若敞口放置，都会与空气中的成分反应而变质，请再举一例

（填化学式）

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科目：初中化学 来源： 题型：

研究性学习小组选择“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”的课题进行研究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H₂O₂溶液中分别加入相同质量MnO₂和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O₂所需要的时间．
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是：

，此实验中B处宜采用的气体收集方法是：

．
【实验记录】

实验编号	1	2
反应物	6% H₂O₂	6% H₂O₂
催化剂	1g红砖粉	1g MnO₂
时间	152s	35s

【结论】该探究过程得出的结论是

．
【反思】H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO₂或红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的

和

是否改变．

H₂O₂生成O₂的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
【假设】

【实验方案】

你若还能提出新的合理的假设和实验方案，本题奖励4分（化学试卷总分不超过60分）
【假设】

【实验方案】

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

请结合如图所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称．a

；b

．
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号），发生反应的文字或符号表达式为

；其中二氧化锰起

作用．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为

．
（4）用D装置收集氧气的依据是

，检验氧气是否集满的方法是

．
（5）写出氯酸钾制取氧气的文字或符号表达式

，根据该反应原理，可选择图中

组装一套制取纯净氧气的装置；在加入药品之前应对实验装置进行

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯； ③用火柴去点白烟；
④切下一块石蜡，放入水中； ⑤熄灭蜡烛；
⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．
请回答以下问题：
（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是

．
（2）按要求填写下列实验现象及其结论．

探究步骤	对实验的观察和描述
点燃前	石蜡放入水中观察到的现象
燃着时	①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的（选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度 ②干冷的内壁出现现象，澄清的石灰水．
熄灭后	吹灭蜡烛，观察到一缕白烟．立即点燃白烟时可看到