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    【题目】将等质量的X、Y两物质分别加入各装有Ng水的两烧杯中，充分搅拌，并升高温度。烧杯中剩余固体随温度变化情况如图所示。下列说法正确的是

    A. X的溶解度随温度的升高而增大

    B. Y物质可能是气体

    C. t2℃时X、Y两饱和溶液中溶质质量分数：X<Y

    D. t1℃时Y的饱和溶液升温，会析出晶体Y

    【答案】C

    【解析】

    A. 溶解度曲线的纵坐标表示的是剩余固体， X的溶解度随温度的升高而减小，选项A不正确；

    B. Y物质的溶解度随温度升高而增大，气体的溶解度随温度升高而减小，故Y不可能是气体，选项B不正确；

    C. t2℃时，X溶解的质量小于Y，两饱和溶液中溶质质量分数：X<Y，选项C正确；

    D. Y物质的溶解度随温度升高而增大， t1℃时Y的饱和溶液升温，不会析出晶体Y，选项D不正确。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置，有洗气、贮气等多种功能。下列关于该装置用途的说法中正确的是_____

    A．用向上排空气法收集CO2，气体从a管进

    B．用排水法收集H2，瓶内装满水，气体从a管进

    C．测量氧气体积，瓶内装满水，气体从b管进a管接量筒

    D．用于病人输氧，瓶内装水，______管接供氧钢瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液E，主要流程如下图所示（反应条件已略去）：

    （1）过程I中会发生：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2X，X的化学式为_____．

    （2）过程Ⅱ是先加入过量B，充分反应后再进行分离．分离操作的名称是_____，过滤该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____，玻璃棒的作用是_____．

    （3）物质D是一种酸，过程Ⅲ反应的化学方程式为_____；判断固体C中的非铜杂质被物质D反应完全的现象是：继续加入D时无_____．

    （4）A～E中含铜、锌两种元素的有_____（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。请对下列错误观点举出相应的否定例证（写出否定的化学方程式）：

    错误观点

    否定例证（写出化学方程式）

    ①

    有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

    ① ___________

    ②

    生成盐和水的反应一定是中和反应

    ② ___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。下列有关说法正确的是

    A．茶氨酸属于有机化合物 B．茶氨酸中氧元素的质量分数最大

    C．茶氨酸由26个原子构成 D．茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的质量比为7:14:3:2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁、铬、锰三金属及其它们的合金，在工业上统称为“黑色金属”。其实是因为它们固体表面常覆盖一层黑色的氧化物。所以我们在实验室见到的MnO2是黑色粉末。根据下列反应：

    （1）MnO2+4HCl=MnCl2+2x+Cl2↑，则X的化学式为____________。在初中化学中也可以用MnO2与一种无色液体作用产生氧气。

    （2）现有下列一些仪器：

    回答：不可能用到的仪器是___________；只需要___________的组合就能组装成该实验制氧气的发生装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】KNO3的溶解度如表，下列说法错误的是

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    169

    246

    A. 硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大

    B. 60 ℃时，饱和硝酸钾溶液中溶质与溶液质量之比为11∶21

    C. 20 ℃时，10 g水中加入5 g硝酸钾充分溶解后再加入5 g水，前后溶质的质量分数不变

    D. 将溶质质量分数为28%的硝酸钾溶液从60 ℃降温至20 ℃，没有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸，是一种有机酸易溶于水，广泛存在于植物源食品中，草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究

    （查阅资料）①CO2+2NaOH===Na2CO3+H20 ②浓硫酸具有吸水性

    （提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？

    （实验猜想）猜想1：只有CO；

    猜想2：只有____________(填化学式)；

    猜想3：含有CO和CO2。

    （设计实验）基于猜想3，根据CO和CO2的性质兴趣小组同学设计了如下实验：

    A B C D E F

    （实验探究）

    （1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成，请写出A装置中的化学反应方程式__________________________ ；

    （2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；

    ①C装置中澄清石灰水_________________，F装置中出现浑浊的现象；

    ②E装置中出现____________________ 的现象。

    （实验结论）通过实验探究证明：猜想3成立

    草酸分解的化学方程式是_______________________ 。

    （问题讨论）

    （1）B装置的作用是 ___________________________________ ；

    （2）C装置的作用是 ____________________________________；

    （3）该试验装置的设计还有一处明显不足（实验前已排尽装置内的空气）

    请提出改进措施__________________________________________________ (任写一条)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A～F是初中化学常见的六种物质。他们之间的关系如图所示，图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物、反应条件及反应关系已略去)，其中E物质是人体内胃酸的主要成分，B是应用最广泛的金属，A是红棕色粉末，D是理想的“绿色能源”，C与E、C与F反应都有白色沉淀生成。回答下列问题：

    (1)写出物质B、D的化学式:B_____,D_____；

    (2)写出A与E发生反应方程式为_____，该反应在生产中的应用是_____；

    (3)写出C与F反应的化学方程式为_____；

    (4)写出F→E反应的化学方程式为_____；

    (5)A与D发生反应的基本类型是属于_____；

    (6)A～F六种物质中没有涉及到的物质种类是_____(单质、酸、碱、盐或氧化物)。

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