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下列各组离子在水溶液中能大量共存的是(  )
A、Fe2+,Ca2+,CO32-,OH-
B、Na+,SO42-,Cl-,OH-
C、Na+、H+、Cl-、HCO3-
D、K+、NH4+、NO3-、OH-
考点:离子或物质的共存问题
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.
解答:解:A、Ca2+、CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀,Fe2+、OH-两种离子能结合成氢氧化亚铁沉淀,不能大量共存,故选项错误.
B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确.
C、H+、HCO3-两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误.
D、NH4+、OH-两种离子能结合成氨气和水,不能大量共存,故选项错误.
故选:B.
点评:本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.
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科目:初中化学 来源: 题型:

“2H”表示的意义是(  )
A、2个氢元素B、2个氢原子
C、氢分子D、氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质中,前者是化合物,后者是单质的是(  )
A、石灰水、氦气
B、氯酸钾、空气
C、镁条、一氧化碳
D、冰水混合物、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是某同学设计 鉴别石灰水和氢氧化钠溶液的几种方法,其中正确的选项是(  )
①滴加酚酞试液    ②滴加碳酸钠溶液  ③滴加稀盐酸   ④通入CO2气体.
A、③B、②C、④①D、②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

近期由于天气冷热变化无常造成感冒大面积流行,小明同学在服用“感冒清”胶囊药物几天后感冒康复了.请你回答下列问题:
(1)医生要求小明在教室里多开窗通风,从预防传染病角度是属于:
 

(2)联系到前段时间的毒胶囊事件,小明突然想到一个问题:“感冒清”的胶囊外壳有什么作用?他进行了如下探究:
查阅相关资料后发现:胶囊内的药物对胃有刺激作用;外壳的主要成分是淀粉.将胶囊外壳磨成粉末,用酒精洗去色素,进行下列实验:
试管编号实验材料水浴温度水浴时间鉴定试剂现象
1号胶囊粉末0.1克唾液2毫升37℃10分钟碘液2滴不变蓝色
2号胶囊粉末0.1克胃液2毫升37℃10分钟碘液2滴变蓝色
3号胶囊粉末0.1克清水2毫升37℃10分钟碘液2滴变蓝色
①根据查阅资料和实验现象,分析胶囊要用开水吞服而不能咀嚼服用的理由是
 

②在实验中要用温度为37℃水浴的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaCl、MgSO4、Cu(NO32三种溶液两两之间
 
(填“能”或“不能”)发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的日常用品所涉及到的科学知识不正确的是(  )
A、
膨化食品中通常填充空气,以保护食品不易粉碎
B、
电工钳的刀口很锋利是为了增大压强
C、
用吸管喝饮料时利用了液体压强
D、
用测电笔辨别火线和零线

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列现象的解释,你认为不正确的是(  )
A、雨后彩虹--光的折射
B、先看到闪电后听到雷声--光速大于声速
C、食盐水能导电--溶液中存在自由移动的离子
D、暖气片上涂铝粉防锈--铝的化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法符合科学常识的是(  )
A、电路中的保险丝熔断后换上了更粗的保险丝
B、用燃着的木条检验液化石油气是否泄漏
C、电线因老化短路而发生火灾,立即用泡沫灭火器扑灭
D、用燃烧的方法区分天然纤维和合成纤维

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