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将KClO3、MnO2的混合物10g,加热至质量不再减少时,得到的残余固体质量为6.8g,求原混合物中MnO2的质量分数?(保留一位小数点)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:完全反应后,得到的残余固体质量减少的原因是KClO3→KCl,MnO2为催化剂,不参与计算中.因此,只要根据化学方程式,计算出参与反应的KClO3的质量,然后从混合物的质量中减去KClO3的质量,就是原混合物中MnO2质量.
解答:解:生成氧气的质量为:10g-6.8g=3.2g,
设参与反应的KClO3的质量为x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
 245            96
  x            3.2g
245
x
=
96
3.2g

解之得:x≈8.17g,
原混合物中MnO2的质量分数:
10g-8.17g
10g
×100%
=18.3%.
答:原混合物中MnO2的质量分数为18.3%.
点评:本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力.学生需认真分析反应物之间的数量关系,才能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置.请根据实验回答问题:
(1)先用弹簧夹夹住乳胶管,将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,观察实验现象.等红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,可观察到的现象是
 
该反应的化学方程式为:
 
.(2)燃烧结束后,集气瓶内剩余的气体主要是
 
.由本实验可推知该气体的物理性质是
 
化学性质是
 

(3)做该实验时要放入稍过量的红磷的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、碘酒中的溶剂是酒精,溶质是碘
B、浓溶液加水稀释过程中,溶质的质量保持不变
C、析出晶体的溶液是该溶质的饱和溶液
D、葡萄糖、石灰石都可溶于水形成溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置示意图.在实验前对两具试管里的物质进行了称量,并检查了装置的气密性,装置的气密性良好.某次实验数据记录如下:
反应前反应后质量差
试管+固体混合物69.8g65.4g△m1
试管+石灰水118.8g122.6g△m2
(1)△m1与△m2的关系在理论上应该是△m1
 
(填“>”、“<”或“═”)△m2
(2)本次实验结果与理论值是否一致?
 
,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关”.请用化学知识回答下列问题:
(1)小明奶奶过生日,点燃蜡烛许愿后,大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是
 

(2)家庭厨房中有许多化学知识.下列炊具如塑料盆、陶瓷碗、不锈钢刀中,属于有机合成材料的是
 

(3)均衡膳食,有利于身体健康,小恒某天中午吃了米饭、红烧肉、花生米、水煮鱼,你认为他中餐所吃的食物中的缺乏的营养素是
 

(4)防PM2.5的专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的
 
作用.
(5)人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,服用含有碳酸氢钠或氢氧化铝的药物能治疗胃酸过多,写出发生反应的化学方程式
 
(写一个即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:2C2H5SH+9O2
 点燃 
.
 
 4CO2+2X+6H2O,则x的化学式为 (  )
A、S
B、SO2
C、SO3
D、CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类(甲与乙、丙、丁是包含关系).下列分类中不正确的是(  )
选项乙、丙、丁
A碳单质金刚石、石墨、C60
B构成物质的微粒分子、原子、离子
C化合物酸、碱、盐
D常见碱火碱、纯碱、熟石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁锈的主要成分是Fe2O3,除去铁器表面的锈常用稀盐酸,但加入过量稀盐酸时,会发现气泡产生,生成气泡的原因是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较说法正确的是(  )
A、分子构成相同
B、二者相同
C、元素种类相同
D、元素的化合价相同

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