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    实验题：（如图）试管Ⅰ中的气体是______，Ⅱ中的气体是______，试管Ⅰ和试管Ⅱ中气体体积比约为______；所发生的化学反应式是______ 2H2↑+O2↑
    【答案】分析：根据水电解的实验现象分析解答，正极产生的气体可以使带火星木条复燃是氧气，负极产生气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色是氢气，且体积比为1：2．
    解答：解：观察图示可以看出，试管Ⅰ连接的是正极，因此是氧气，试管Ⅱ连接的是负极，气体是氢气，由此可知：水通电生成氢气和氧气，一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；氧气可以使带火星木条复燃，氢气能燃烧，火焰呈淡蓝色，氢气与氧气反应生成水，同时放出热量，二者混合点燃有可能引起爆炸，故使用前要验纯；
    故答案为：
    氧气或O2；   氢气或H2；    1：2；   2H2O2H2↑+O2↑；   分解反应；
    氧气或O2；   氢气或H2；    爆炸；  2H2+O22H2O．
    点评：解答有关电解水实验的试题，要明确电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1；氢气具有可燃性，氧气可使带火星木条复燃．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    观察如图装置回答以下各题：（发生装置和收集装置均用序号回答．）

    （1）写出带标号仪器的名称：①
    锥形瓶
    锥形瓶
     ②
    水槽
    水槽

    （2）用高锰酸钾制取O2时，其反应的表达式为：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （该反应属于
    分解
    分解
    反应）
    ①应采用
    A
    A
    发生装置．为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，需在试管口塞一团
    棉花
    棉花
    ，在开始实验之前，都应检查装置的
    气密性
    气密性
    ；
    ②可采用C装置收集O2，理由
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ；刚开始产生气泡时还不能收集，因为此时的氧气中混有装置内的
    空气
    空气
    ，当气泡
    连续、均匀冒出
    连续、均匀冒出
    时方可收集；实验完毕，先将
    导管移出水槽
    导管移出水槽
    ，再
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ，防止水槽中的水倒流造成试管破裂．
    ③也可以采用
    D
    D
    装置收集O2，因为它的密度
    大于
    大于
    空气．要证明O2已集满：可将
    带火星
    带火星
    木条放在
    集气瓶口
    集气瓶口
    ，木条
    复燃
    复燃
    ，说明已满．
    （3）过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体，在少量二氧化锰作为
    催化剂
    催化剂
    的条件下，能迅速分解生成O2和H2O．采用此方法制取O2，应选用
    B
    B
    发生装置，这里使用的是分液漏斗，其优点是可以控制反应进程，节约
    药品
    药品
    ．
    该反应的表达式为：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气

    （4）实验室常用大理石和稀盐酸制取CO2，选用
    B
    B
    发生装置；因为CO2
    能
    能
    溶于水，密度比空气大，只能选用
    D
    D
    收集装置．CO2通入澄清石灰水，现象是
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ，此方法可用于验证CO2气体的存在．
    （5）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为
    B
    B
    ，收集装置为
    D
    D
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验题
    如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．
    （1）请填写实验室制的表格
    实验室制取氧气的方法      反应原理（文字表达式） 发生装置 收集装置
    加热高锰酸钾
    加热氯酸钾
    分解过氧化氢溶液
    （2）用D收集氧气时，如何检验已收集满
    把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明收集满了，反之不满
    把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明收集满了，反之不满

    （3）若用F收集氧气，气体应
    b
    b
    端进（填“b”或“c”）
    （4）B中试管口略向下倾斜的原因
    可防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
    可防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管

    （5）若用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，当收集满气体后，紧接着的操作是
    先把导管移出水面，然后再熄来灭酒精灯
    先把导管移出水面，然后再熄来灭酒精灯
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图是验证燃烧条件的实验装置图．
    （1）简要叙述检验该装置气密性的方法：
    将分液漏斗的开关关闭，将导管一端浸入水中，用两手掌紧握锥形瓶的外壁，如有气泡冒出说明不漏气
    将分液漏斗的开关关闭，将导管一端浸入水中，用两手掌紧握锥形瓶的外壁，如有气泡冒出说明不漏气
    ．
    （2）红磷是一种可燃物，请验证：红磷发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧．
    实验说明：止水夹Kl、K2处于关闭状态；锥形瓶A中盛满了氧气；管C中盛满了氮气，并放有红磷固体；试管D是空试管：漏斗B中装有蒸馏水．在实验时，蒸馏水不够可以得到补充．
    【实验步骤】在完成气密性检查后，按照上述实验说明的要求，设法填装好试剂，并连接好整套实验装置．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求完善下表．在后续实验步骤中，有一步骤为“盖灭酒精灯，待管C恢复到常温”，请把这一步骤用“题示”两个字填入下表相应步骤的“操作”栏中，且不必填该步骤对应的“预计现象及得出的结论”栏．
    步骤 操作 预计现象及得出的结论
    ①                     现象：
    结论：
    ②                     现象：
    结论：
    ③                       现象：
    结论：
    ④ 继续保留步骤③的所有操作，并点燃酒精灯 现象：红磷燃烧，冒出大量白烟
    结论：燃烧同时满足有充足氧气与温度达到着火点两个条件
    【实验反思】后续实验步骤①②③中，有一步骤可能引起的不良后果是
    污染环境
    污染环境
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验题：（如图）试管Ⅰ中的气体是
    氧气或O2
    氧气或O2
    ，Ⅱ中的气体是
    氢气或H2
    氢气或H2
    ，试管Ⅰ和试管Ⅱ中气体体积比约为
    1：2
    1：2
    ；所发生的化学反应式是
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，反应类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    能使带火星木条复燃的是
    氧气或O2
    氧气或O2
    ，能够燃烧，火焰呈淡蓝色的是
    氢气或H2
    氢气或H2
    ，将试管Ⅰ中气体与试管Ⅱ中气体充分混合点燃会发生
    爆炸
    爆炸
    ；反应方程式是
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ．

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