分析 长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的氧气比较干燥.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.若将二氧化碳通入E,实验现象是变红,因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色;图2装置也可以用来收集气体,若用此装置收集二氧化碳,则二氧化碳应该从b端通入,因为二氧化碳的密度比空气的密度大.工业上常用块状的固体电石与水混合即发生剧烈反应来制得乙炔气体,因此不需要加热;乙炔是一种难溶于水,密度比空气小的气体,因此能用排水法和向下排空气法收集,用排水法收集的乙炔比较纯净.
解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器,故答案为:长颈漏斗,水槽;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气可以用浓硫酸干燥;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的氧气比较干燥;故答案为:ADB;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若将二氧化碳通入E,实验现象是变红,因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色;故答案为:变红;
(4)图2装置也可以用来收集气体,若用此装置收集二氧化碳,则二氧化碳应该从b端通入,因为二氧化碳的密度比空气的密度大;故答案为:b;
(5)工业上常用块状的固体电石与水混合即发生剧烈反应来制得乙炔气体,因此不需要加热;乙炔是一种难溶于水,密度比空气小的气体,因此能用排水法和向下排空气法收集,用排水法收集的乙炔比较纯净;故答案为:AC;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A、能量变化 | B、环境保护 |
| ①电解水是将电能转化成化学能 ②煤燃烧是将化学能转化成热能 ③在化学反应中只有燃烧才能放出热量 | ①小区设置废旧电池回收箱 ②重复使用塑料袋和塑料盒 ③工业“三废”处理达标后排放 |
| C、数字含义 | D、资源节约 |
| ①Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷 ②SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子 ③$\stackrel{+2}{Mg}$:化合物中镁元素显+2价 | ①废旧金属回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③实验后用剩药品放回原瓶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 油锅着火用锅盖盖灭-隔绝空气 | |
| B. | 森林灭火时,建立隔离带-隔绝可燃物 | |
| C. | 用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精-降低着火点 | |
| D. | 家具起火,用水扑灭-降低可燃物的温度至着火点以下 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 取样品mg,配成溶液,用浓度为a%的标准盐酸滴定至不再产生气体时,消耗盐酸VmL | |
| B. | 取样品mg,充分加热,冷却,称量固体的质量为ng | |
| C. | 取样品mg,滴加足量的BaCl2溶液,过滤,洗涤,干燥后称量固体的质量为ng | |
| D. | 取样品mg,滴加足量的Ba(OH)2溶液,过滤,洗涤,干燥后称量固体的质量为ng |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 锗原子的核外电子数为32 | B. | 锗属于金属元素 | ||
| C. | 锗的元素符号为Ge | D. | 锗的相对原子质量为72.64g |
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