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【题目】下列是初中化学常见的四个实验,回答下列问题:

A B C D

1A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是

2B实验中导致实验结果偏小的原因是 (只写一个)。

3C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数 (填偏大偏小不变)。

4D实验中待 时,应停止加热。

【答案】1)防止高温生成物溅到烧瓶底将瓶底炸裂(2)导管未先注满水(或红磷量少,氧气未完全燃烧、或装置气密性不好、或装置未冷却到常温就打开弹簧夹)(3)偏大(4)蒸发皿中出现加大量固体

【解析】

在做燃烧实验时,防止集气瓶底被高温反应生成物炸裂,要在瓶底放入一定量水或者铺上一层细沙。

B装置中,导致实验结果偏小的原因有导管中为注满水,气体冷却后,进入瓶里的水有一部分存在导管中,导致测得数据偏小。红磷量少,集气瓶中氧气燃烧不完全,导致测得氧气含量偏小。装置气密性不好,燃烧完全后,部分空气漏到集气瓶中,导致流进集气瓶中的水的质量减小。装置微冷却即打开开关,此时集气瓶中的气体压力比常温时高,导致流入集气瓶内的水量较少。

眼睛在水平面以上读数,会使所称得的溶剂量偏小,所配得的溶液质量分数偏大。

蒸发实验,等到蒸发皿中有较多固体析出时,即停止加热,用蒸发皿的余热将剩余的溶剂蒸干。若等到蒸干后再停止加热,会因为有许多物质受热分解,导致所得物质变质。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用的气体制取装置如下

①写出仪器 a 的名称_____

②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。发生反应的化学方程式是_____;二氧化锰的作用是_____;选用的发生装置是_____(选填装置编号);用 E 装置收集氧气,所据的氧气性质是_________;用 D 装置收集氧气,为使收集到的氧气更纯净,操作中必须在意的事项是_____

3%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合,生成 0.1mol 氧气时,发生反应的过氧化氢是多少克?((根据化学方程式列式计算)_____

④实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式_____;制取二氧化碳和氢气都可选用C 为发生装置,理由是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列图示,回答相关问题。

(1)写出仪器①的名称:_________________

(2)实验一中的收集装置不能用于收集氢气的原因是_________________,该装置中的分液漏斗相比于长颈漏斗具有的显著优点是_________________

(3)实验二:刚开始加热时,澄清石灰水中有气泡产生,而澄清石灰水不变浑浊,其原因是___________,木炭还原氧化铜的化学方程式为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图甲和图乙回答问题。

1)图甲中ABC三套发生装置都可用于实验室制取气体,若制取氧气,与A装置相比,C装置的优点是_____;利用B装置制取CO2时,反应未停止前关闭止水夹,可观察到的现象是_____

2)为了研究二氧化碳的化学性质,某同学设计了如图乙所示的实验,D装置和F装置所装试剂_____(填“相同”或“不相同”),G装置的作用是_____;能说明与赤铁矿粉反应的气体是CO而不是CO2的实验现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:

1)氦气________

2)亚铁离子________

3)碳酸钠中碳元素的化合价_________

4)有毒性,可燃烧的气体是_______

5)司机驾车前喝的饮料不能含有的是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】民以食为天,柴米油盐酱醋糖中都含有化学物质。

①加碘食盐含有碘酸钾(KIO3, KIO3是由___________三种元素组成 (写元素名称),其中Ⅰ的化合价为___________

②白糖与红糖,主要成分都是蔗糖。利用活性炭的____________性, 可将红糖脱色变成白糖。

③天然气可作家用燃料,请写出CH4完全燃烧的化学方程式____________ 天然气如果发生不完全燃烧会产生一种有毒气体是____________

④酒越陈越香,是因为陈酒中含一种有果香味的乙酸乙酯(C4H8O2 物质,C4H8O2的摩尔质量是__________ 1molC4H8O2 中约含有________个氧原子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家成功合成新型复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料,反应的微观示意图如图。下列说法正确的是

A.该反应涉及到 3 种含氧化合物

B.反应前后各元素的化合价均不变

C.参加反应的甲、乙分子个数比为 11

D.该反应有利于节约化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验。

(1)甲同学实验操作如图。

在烧杯中加入约5 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈________色。

使用胶头滴管吸取液体时,要先按着_______排干净_______,再放入滴瓶中吸取液体。

接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液为无色,于是甲同学得出两者恰好中和的结论,反应的化学方程式为________________________________________

(2)乙同学对甲同学的结论提出了质疑,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。

【实验探究】

反应后溶液中的溶质是什么?

猜想一:只有NaCl。 猜想二:NaCl和HCl。猜想三:NaCl和NaOH。

以上猜想中,你觉得不合理的是______________________

为了验证另外两种猜想,乙同学设计如下实验方案:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液

_______________

猜想二成立

取少量反应后的溶液于试管中加入锌粒

_______________

猜想一成立

(3)如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是_______(多选)

A.该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中

B.ag是指加入氢氧化钠固体质量

C.A点溶液的溶质为HCl和NaCl

D.检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg(NO3)2,静置后再滴入少量AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黄铜在日常生活中应用广泛,如许多电子元件、家用龙头等,为了测定某黄铜(合金中仅含铜、锌)中铜的含量。某兴趣小组称取25g黄铜粉末于烧杯中,将100g稀硫酸分四次加入,充分反应后,测得实验数据如下表:

次数

1

2

3

4

加入稀硫酸的质量(g

25

25

25

25

烧杯中剩余物的质量(g

49.88

74.76.

99.70

124.70

1)第1次反应生成的氢气的质量

2)该黄铜粉末的中铜的质量分数是多少?

3)第3次实验后所得溶液中的溶质是(写化学式)?

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