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【题目】下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线,请据图填空:

(1)在t1℃时,A、B两种物质的溶解度_________

(2)t2℃时,分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃,溶质的质量分数保持不变的是___________

(3)t2℃时,把100克A物质的饱和溶液蒸发恒温10克水,可析出A物质_______克,此时溶液中溶质的质量分数为_________

【答案】 相同(或相等) B 2.5 20%

【解析】(1)根据某温度时两物质溶解度曲线的交点的含义解答;
(2)从溶解度曲线的变化趋势分析降温时溶液的变化情况,结合质量分数公式解答;
(3)根据饱和溶液中溶质质量分数公式×100%进行解答。

解:(1)在t1℃时,A、B两种物质的溶解度曲线相交于一点,表示该温度下A、B两种物质的溶解度相等,故填:相等;
(2)t2℃时,分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃,A的溶液会析出固体,B的溶液组成不变,故B溶液的溶质质量分数保持不变,故填:B;
(3)t2℃时,A物质的溶解度是25g,把100克A物质的饱和溶液蒸发恒温10克水,可析出A物质的质量为×10g=2.5g,溶质质量分数不变,其数值为:×100%=20%。

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【题目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发).下列图象正确的是(

A. B.

C. D.

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(1)一个醋酸分子中共含有_________原子。(2)醋酸的相对分子质量为_______。

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【题目】还原性铁粉是食品包装中常使用干燥剂,同学们对一包久置样品的成分,设计实验进行探究:

【提出问题】久置固体的成分是什么?

【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

【作出猜想】久置固体中含有Fe或Fe2O3或Fe、Fe2O3

【实验探究1】

甲小组的方案:取少量固体放于试管中,滴加足量的______,发现固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,故该小组得到的结论为:固体样品中含有______

【实验质疑】

乙小组认为甲小组的实验并不能得出—定不含Fe2O3的结论,理由是_____

【实验探究2】

乙小组在实验探究一的基础上,设计如下实验方案继续验证。

【获得结论】实验得出固体样品中一定含有_______

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【题目】铟(In)的粒子结构示意图如图所示:

下列有关说法正确的是

A. 铟位于元素周期表第四周期

B. 该图表示铟的原子结构示意图

C. 该图表示铟属于稀有气体元素

D. 硝酸铟的化学式为In(NO3)3

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【题目】请用化学符号表示:

(1)两个氮原子___________

(2)三个碳酸根离子_________

(3)两个氯气分子___________

(4)标出氧化铁中铁元素的化合价______

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【题目】今年化学实验操作考试中,有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。请你参与探究:

【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?

【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验.

请你回答下列问题:

⑴C组实验中反应的化学方程式为_______________________

⑵其中不能达到实验目的是__________(填字母);

⑶D组实验中变浑浊的原溶液是______________________

【继续探究】实验结束后,小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究。

【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.

【猜想与假设】

Ⅰ._____________ Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH

【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是_________(填序号),理由是____________________________________

②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列哪些物质单独使用不能完成该实验___________(填字母)

a.pH试纸 b.硝酸银溶液 c.紫色石蕊试液 d.铜 e.足量氢氧化钠溶液.

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【题目】分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是

A.He、NO2、SO2是有害气体 B.氯化钠、纯碱、小苏打是盐类

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【题目】某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:

不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;

通空气时,冷水中的白磷不燃烧;

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能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

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