分析 (1)依据E中发生的化学变化分析判断;
(2)从甲酸分解的产物,以及实验的要求:纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,可对装置的选择及顺序进行判断;
(3)依据B中发生的化学反应书写方程式;
(4)依据澄清石灰水能检验二氧化碳的存在分析解答;
(5)从F装置中的溶液成分以及对尾气的处理分析即可;
(6)依据浓硫酸具有吸水性及气体从溶液中出来会带来水蒸气分析解答.
解答 解:解:(1)F中发生的是一氧化碳还原氧化铁,其产物是铁和二氧化碳,氧化铁是红色的,铁粉是黑色的,所以此处的现象是红色粉末变黑;
(2)装置中浓硫酸可吸收气体中水,起到干燥气体的作用;装置中的氢氧化钠溶液可吸收大量二氧化碳,起到除去混合气体中二氧化碳的作用;装置中的澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊,起到检验二氧化碳的作用;装置E中的氧化铁在高温下能与一氧化碳反应,起到验证一氧化碳还原性的作用;因此欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,装置的正确连接顺序是:将甲酸受热分解的产物通过氢氧化钠溶液除去二氧化碳,为保证说明此时无二氧化碳存在(排出对反应生成物检验的干扰),加入氢氧化钙溶液进行验证,然后通过浓硫酸进行干燥后,通入氧化铁加热,反应后的气体通过澄清石灰水以验证生成了二氧化碳;结合三装置的特点正确的连接,一般是按长进短出的规律正确连通即可;
(3)B中的溶液是氢氧化钠,能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,其方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)C中无明显现象说明气体通过B后已无二氧化碳气体的存在,从而起到检验草酸生成的混合气体中二氧化碳是否除尽的作用;
(5)澄清石灰水能检验E装置反应产物中是否含有二氧化碳,澄清的石灰水变浑浊,是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水;
(6)若气体先通过浓硫酸,再通过氢氧化钙溶液,会使一氧化碳带来水蒸气,进入E装置的不是干燥的气体;
故答案为:(1)红色粉末变黑;
(2)f→g→e→d→b→c;
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)检验草酸生成的混合气体中二氧化碳是否除尽;
(5)澄清的石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(6)不能,气体从氢氧化钙溶液中会带来水蒸气,使通入E装置的一氧化碳不是干燥的气体.
点评 本题考查一氧化碳还原氧化铁的实验装置及相关问题,属于课本基本实验的延伸,难度不大,容易出错的是(2)装置的连接,注意吸收二氧化碳用氢氧化钠,检验二氧化碳用澄清石灰水,以及气体从溶液中出来时带来水蒸气.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaCl中有杂质Na2SO4(氯化钡) | B. | Cu中有杂质CuO (稀硫酸) | ||
| C. | CO2中有少量CO(灼热的氧化铜) | D. | SO2中有少量HCl气体(氢氧化钠溶液) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在化学变化中,原子、分子的数目和种类都不发生改变 | |
| B. | 未见饭菜就闻到饭菜的香味,说明物质的分子在不停地运动 | |
| C. | 某粒子示意图 | |
| D. | 金刚石、石墨、C60均为碳的单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 酚酞中碳元素的质量分数最大 | |
| B. | 酚酞由碳、氢、氧三种元素组成 | |
| C. | 酚酞的相对分子量为318 | |
| D. | 酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20:14:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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