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【题目】对下列四种粒子说法正确的是

A.它们表示四种元素 B表示的元素在化合物中通常显+2

C表示的元素是非金属元素 D①④表示的是阳离子

【答案】B

【解析】A.质子数决定元素种类,四种粒子中②④质子数相同,所以②④属于同种元素,因此图中表示的是三种元素,故A错误;

B表示元素原子最外层电子数为2,容易失去2个电子,在化合物中通常显+2价,B正确;

C中质子数为12,表示的元素是镁元素,属于金属元素,故C错误;

D粒子中质子数8小于核外电子数10,是阴离子,粒子中质子数12大于核外电子数10,属于阳离子,故D错误;故选B

试题分析:根据原子结构示意图中质子数=核外电子数,阳离子中质子数>核外电子数,阴离子中的质子数<核外电子数进行分析;根据质子数决定元素种类分析;根据最外层电子数<4时易失去电子,在化合物中显+2价分析;根据中粒子核内是质子数为12,是镁元素分析.

考点:粒子结构示意图表示的含义

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关物质的量的叙述中正确的是

A.16gO3含有1mol氧 B.1molHCl中约含有6.02×1023个原子

C.MgO的摩尔质量为40 D.1molCO和1molCO2所含碳元素质量相等

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【题目】下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是

A.N2 B.O C.Cu D.CO2

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【题目】核外电子数相同,核内质子数不同的两种粒子,它们可能是

A.同种元素的不同原子 B.同种元素的原子和离子

C.两种不同元素的原子 D.一种元素的原子和另一种元素的离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法。如关于燃烧条件的探究有:可燃物、助燃物、着火点(温度)三个控制变量。

(1)某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验:

把石块和木条同时放在酒精灯火焰上,这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验,实验的结果是________________________。

两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内,然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口,结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了,而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭。实验的结果证明____________,这个实验是把___________________作为控制变量进行的对比实验。

(2)实验证明,白磷和红磷都是可燃物。右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中,也运用了两个对比实验的方法。

铜片上的白磷和红磷是把_________________作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是_________________________,实验的结果证明__________________________。

铜片上的白磷和水中的白磷是把____________作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是________________________________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)某实验小组利用图所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

(1) 图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器,仪器名称:______________;用途是:___________________;

(2) 量取蒸馏水的体积读数如图3所示,则量取的水的体积为:___________。

(3) 该小组原计划配制的溶液中溶质与溶剂之比为______________________。

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【题目】(3分)2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯,其组成和结构如图所示

化学式为C8H10相关性质如下:

无色透明液体,有芳香气味 熔点13.2、沸点138.5

密度0.86g/cm3 可燃 有挥发性,但比汽油低

遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 低毒,毒性与汽油相当

(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号) _______

(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式

(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX ____________

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【题目】用文字表示下列符合要求的反应式,并指出反应的基本类型(化合分解):

(1)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷 反应;

(2)将氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气__________________________、________反应。

(3)甲烷(CH4)燃烧生成二氧化碳和水____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)实验室中有甲、乙两瓶过氧化氢溶液,均标有“10%”字样。相同条件下,用这两瓶过氧化氢溶液制取150mL氧气,所用时间明显不同。对此,同学们进行如下探究。

猜想】两瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数不同

【进行实验】

序号

实验装置

主要实验步骤

实验现象

1

向两支试管中分别加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液,对比观察

两支试管中均有细微的气泡产生

2

将两个相同的蜡烛分别点燃后放入两个烧杯中,然后分别向两个烧杯中加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液,再向过氧化氢溶液中加入等量的二氧化锰固体

两烧杯内液体中均产生气泡、有白雾,两烧杯内蜡烛均继续燃烧,但加入甲瓶溶液的烧杯中,蜡烛燃烧得更明亮

3

向装有等量二氧化锰的两个锥形瓶中分别加入等量的甲、乙两瓶中的过氧化氢溶液

两锥形瓶内液体中均产生气泡、有白雾,同时有现象出现

【实验结论】

甲瓶溶液中溶质的质量分数大于乙瓶溶液中溶质的质量分数。

【分析与解释】

(1)实验2和实验3中,均发生反应的化学方程式为

(2)实验2中,影响蜡烛燃烧明亮程度的因素是

(3)实验3中,现象

【反思与评价】

(1)实验1未观察到现象明显不同的主要原因是________。

(2)实验2和实验3分别应用了化学科学研究中两种重要的方法,它们是_____和_____。

(3)通过以上实验得到如下启示:影响反应速率的因素有 ;欲使燃着的物质燃烧更旺,可采用的方法是

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