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【题目】下列关于水的叙述中错误的是

A.保持水化学性质的最小粒子是水分子

B.电解水得到氢气与氧气的体积比约为21

C.电解水生成氢气和氧气,证明水由氢原子和原子组成

D.硬水中含有较多的钙、镁化合物,长期饮用会影响人体的健康

【答案】C

【解析】

A、水由水分子直接构成,保持水化学性质的最小粒子是水分子,该选项说法正确;
B、电解水负极得到氢气,正极得到氧气,氢气与氧气的体积比约为21,该选项说法正确;
C、电解水生成氢气和氧气,能够证明水由氢元素、氧元素组成,该选项说法不正确;
D、硬水中含有较多的钙、镁化合物,长期饮用会影响人体的健康,如患肾结石等疾病,该选项说法正确。
故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质不能发生反应的是( )

A. 汞与硝酸银溶液B. 铜与硝酸镁溶液

C. 锌与硫酸亚铁溶液D. 铝与稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质加入到稀硫酸中,有大量气泡产生的是(  )

A.Na2CO3B.CuC.K2SO4D.NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学需要使用化学符号。下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是

A.2H2个氢元素B.O2——2个氧分子

C.2Na+ 2个钠离子D.Fe2+1个铁离子带2个单位正电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率.于是,它们对此展开探究:
①提出问题:什么物质是该反应催化剂?
②设猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想,
【假设一】小芳同学:铁钉表面的氧化铁是 溶液分解反应的催化荆.
【假设二】小华同学:铁钉里的铁是 溶液分解反应的催化剂.
(1)实验与结论:

实验操作

实验现象

实验结论

实验一:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小米条置于试口,观察现象.

反应的化学方程式为:假设一成立

实验二:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入 , 并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象.

无现象

假设二(填“成立”或“不成立”)


(2)讨论交流:同学们讨论后认为,小芳的“实验一”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂,理由是
反思与评价:小强通过仔细观察发现“实验二”中一直没有现象的试管,过了一段时间后试管中也出现了气体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分子是构成物质的一种粒子。下到有关水分子的叙述正确的是(

A. 冰,水为之而寒于水,说明水和冰是两种物质

B. 降温时水分子的化学性质发生改变

C. 发生化学反应时构成水分子的原子种类发生改交

D. 电解水生成 H2 O2说明水分子可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能在酒精灯上直接加热的仪器是( )

A.试管B.量筒C.烧杯D.集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认真观察并准确描述实验现象,是一名合格初三学生的必备能力,下列有关实验现象的描述中,正确的是(  )

A. 木炭在空气中燃烧,发出白光B. 红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾

C. 镁在空气中燃烧生成氧化镁D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,不属于氧化反应的是

A. 木炭燃烧B. 动植物呼吸C. 分离液态空气法制氧气D. 食物变质

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