【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率.于是,它们对此展开探究:
①提出问题:什么物质是该反应催化剂?
②设猜想与假设:下面是组内两位同学所作的猜想,请你完成小华的猜想,
【假设一】小芳同学:铁钉表面的氧化铁是 溶液分解反应的催化荆.
【假设二】小华同学:铁钉里的铁是 溶液分解反应的催化剂.
(1)实验与结论:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中,并用一根带火星的小米条置于试口,观察现象. | 反应的化学方程式为:假设一成立 | |
实验二:取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中,加入 , 并用一根带火星的小木条置于试管口,观察现象. | 无现象 | 假设二(填“成立”或“不成立”) |
(2)讨论交流:同学们讨论后认为,小芳的“实验一”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂,理由是;
反思与评价:小强通过仔细观察发现“实验二”中一直没有现象的试管,过了一段时间后试管中也出现了气体。
【答案】
(1)带火星的木条复燃,铁单质,不成立
(2)还要验证氧化铁的质量和化学性质反应前后是否改变
【解析】(1)假设一成立的实验现象为带火星的木条复燃;因为铁锈中除了氧化铁以外还有铁单质,所以实验二中应该加入铁单质,加入铁单质后无现象,说明假设二不成立;(2)根据催化剂的定义和性质,催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不发生改变,实验一还需要验证氧化铁的质量和化学性质反应前后是否改变,所以小芳的“实验一”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂。
【考点精析】掌握催化剂的特点与催化作用是解答本题的根本,需要知道催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用.
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【题目】小玲学习了用pH试纸测定溶液pH的方法后,收集了家里的几种物质进行测定,结果如下:
物质 | 厕所清洁剂 | 牙膏 | 肥皂 | 厨房清洁剂 |
pH | 2 | 8 | 10 | 12 |
上述物质中,最容易直接腐蚀铁制下水管道的是( )
A.厕所清洁剂B.牙膏C.肥皂D.厨房清洁剂
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【题目】2020年春晚《春风十万里》《泉》等节目展现了当今美丽的中国风貌,呼吁我们必须践行“绿水青山就是 金山银山”的理念,下列做法不符合该理念的是( )
A.垃圾分类回收处理B.工厂废水处理达标后再排放
C.大力发展公共交通D.大量使用化肥和农药
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【题目】某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,并用其测定某氢氧化钠溶液溶质的质量分数.下图表示用上述配制的稀盐酸与20g某氢氧化钠溶液发生反应过程中,使用数字传感仪测得溶液温度变化的曲线.
(1)当加入25g盐酸溶液时,所得溶液中的溶质有:。
(2)试列式计算:某氢氧化钠溶液的溶质质量分数 .
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【题目】下列关于水的叙述中错误的是
A.保持水化学性质的最小粒子是水分子
B.电解水得到氢气与氧气的体积比约为2∶1
C.电解水生成氢气和氧气,证明水由氢原子和原子组成
D.硬水中含有较多的钙、镁化合物,长期饮用会影响人体的健康
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【题目】下列有关碳单质的说法错误的
A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的
B.金刚石是天然存在的最硬的物质
C.铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的
D.古代用墨(用炭黑制成)书写的字画能够保存很长时间
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【题目】对氧气的化学性质叙述正确的是 ( )
A. 化学性质比较活泼,一定条件下能跟许多物质发生反应
B. 氧气具有可燃性
C. 氧气的氧化性只表现为氧气支持燃烧
D. 氧气不易溶于水
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