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3.在由CH2O和H2组成的混合气体中.碳元素的质量分数为30%.该混合气体在氧气中充分燃烧后全部生成二氧化碳和水,试计算反应生成的二氧化碳和水的质量比为11:27.

分析 根据题意,在由CH2O和H2组成的混合气体中,测得碳元素的质量分数为30%,可计算出混合气体中CH2O的质量分数,进而可计算出氢气、CH2O中氢元素的质量分数,由质量守恒定律,反应前后元素不变不变,进行分析解答即可.

解答 解:在由CH2O和H2组成的混合气体中,测得碳元素的质量分数为30%,则混合气体中CH2O的质量分数为30%÷($\frac{12}{12+1×2+16}$×100%)=75%,CH2O中氢元素的质量分数为75%×$\frac{1×2}{12+1×2+16}$×100%=5%,混合气体中氢气的质量分数为1-75%=25%,氢气是由氢元素组成的,则混合气体中氢元素的质量分数为25%+5%=30%;故混合气体中碳元素和氢元素的质量比为30%:30%=1:1,则混合气体中C、H原子个数比=$\frac{1}{12}:\frac{1}{1}$=1:12,则二氧化碳分子和水分子的个数比为1:6;二氧化碳和水的质量比为(1×44):(6×18)=11:27.
故答案为:11:27.

点评 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质属于氧化物的是(  )
A.氧气B.碳酸钙C.D.高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填序号)①③⑥⑦⑨⑩
①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;②原料是半透明、微臭、无味白色固体;③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈凹状;④一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm;⑤形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出;⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色;⑦吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失;⑧质软,可用指甲刮出痕迹;⑨若风吹至蜡烛一边,另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;⑩受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟.
(2)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水小.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾(或水珠),片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现澄清的石灰水变浑浊.
结论:蜡烛燃烧以后的生成物有H2O 和CO2(或二氧化碳和水).
(4)如图所示,将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住,最先熄灭的是高的一支蜡烛,
其原因是蜡烛燃烧放出大量的热,使生成的二氧化碳受热,其密度减小,分布在烧杯的上部,且二氧化碳不能支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.写出下列符号的意义
C(宏观意义):①碳元素②碳这种物质;微观意义表示一个碳原子;
$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化钙中钙元素显+2价;;
O2-氧离子;
2H2O2个水分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.古代“银针验毒”的反应原理是:4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化学式为(  )
A.AgSB.AgOC.Ag2O2D.Ag2S

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称:A高锰酸钾C二氧化锰F二氧化碳;
(2)加热暗紫色固体A时所发生的反应属于分解反应;
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的符号表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验现象的描述不正确的是(  )
A.红磷燃烧产生大量白烟
B.木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.李同学在实验室里分别配制了质量分数均为10%的MgCl2、H2SO4、KNO3和NaOH四种溶液,但却忘记及时在试剂瓶的标签上注明所配制的溶液,只好向化学课代表王同学求助.王同学思考片刻,先在试剂瓶的标签上分别标注“A、B、C、D”以示区别,随后并没有用其他试剂,就把它们一一鉴别开来了.其实验步骤如下:
①各取溶液少许两两混合,根据现象不同分成两组;
②取一组混合液,不断滴入另一组的一种未知溶液,根据现象的不同可鉴别出A和B两种溶液;
③再取已鉴别出的A溶液2mL,滴入5滴未知C溶液,再加入D溶液4mL,在这个过程中无气泡、沉淀混浊或颜色变化等明显实验现象;
综合以上实验可知:A是稀硫酸、B是硝酸钾、C是氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.将下列符号中“2”所表示的意义填在横线上.
①H2O表示每个水分子中含有2个氢原子.
②2Cu表示2个铜原子.

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