【题目】写出文字表达式．
（1）木炭燃烧 ．
（2）铁丝燃烧 ．
（3）高锰酸钾制氧气 ．
（4）氯酸钾制氧气 ．
（5）过氧化氢制氧气 ．
【答案】（1）碳+氧气
二氧化碳；
（2）铁+氧气四氧化三铁；
（3）高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（4）氯酸钾
氯化钾+氧气；
（5）过氧化氢
水+氧气．
【解析】（1）木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳．
（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁．
（3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（4）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾
氯化钾+氧气．
（5）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢
水+氧气．
孟建平名校考卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式： ，其中二氧化锰起 作用．
（3）如果用装置E收集气体，实验完毕后应先 然后再 ．
（4）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是 ，指出装置中的一点不足 ，这样会导致的后果是 ，氧气集满后应将集气瓶 （填“正”或“倒”）放在桌面上．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（ ）
A．镁原子结构图中X=8
B．氯元素的原子序数为17
C．镁是金属元素、氯是非金属元素
D．镁和氯组成化合物的化学式为MgCl
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是( )
A. 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
B. 元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
C. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
D. 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】今年5月，南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱﹣192，经过多方寻找终于放回安全箱．如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法正确的是（ ）
A．铱的原子序数为70 B．铱原子的核电荷数为77
C．铱的相对原子质量为192.2g D．铱属于非金属元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某气体中可能含有CO、CO2和H2中一种或几种，为了确定该气体的组成，某实验小组按如下装置进行实验．
①实验现象：A、D装置中均有白色沉淀产生；B装置中黑色粉末变成亮红色；C装置中有明显现象，该现象是 ．
②依据上述实验现象，该气体的组成是 ．装置A中澄清石灰水的作用是 ，写出该反应的化学方程式 ．
③问题与反思：实验结束后，某同学对上述实验设计提出质疑，认为没有达成实验目的．下面请你一起对上述实验装置中所存在的问题进行改进： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用木炭还原氧化铜的实验如图．
（1）酒精灯加网罩的目的 ；
（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 ；
（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质．请你写出发生反应的方程式： 、 ；
（4）停止加热时，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出．这样操作的原因是 ．
（5）下课后，同学们仔细观察试管里倒出的粉末，发现红色的粉末中还有一些黑色的粉末混杂，有几位同学推测黑色粉末①可能是没有反应完的木炭粉末；②可能是没有反应完的氧化铜粉末；③可能是没有反应完的木炭和氧化铜的混合物．请你设计实验证明推测①成立： （写出具体的实验步骤、现象及结论）
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