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    【题目】防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄（化学式为ZnCrO4）常用于制防锈涂料．锌铬黄中铬元素的化合价为（ ）

    A．+1 B．+2 C．+6 D．+7

    【答案】C

    【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可计算化学式为ZnCrO4中铬元素的化合价为：（+2）+x+（﹣2）×4=0，则x=+6，故选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关催化剂的说法正确的是

    A．在化学反应后其质量减小 B．催化剂能改变化学反应速率

    C．在化学反应后其质量增加 D．在化学反应后其化学性质发生了变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】没有金属，生活是难以想象的。请你根据所学知识回答下列问题：

    （1）在一百余种元素中，金属元素的种类比非金属元素的种类__________。现代社会以各种金属为支撑，其中用量最大、应用最广泛的金属是__________。

    （2）我国早在春秋战国时期开始炼铁、应用金属铁。现有200t含Fe2O380%的赤铁矿做原料，能生产含杂质4%的生铁__________t（结果保留到0.1）。

    （3）在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后，铁粉有剩余，过滤，则滤液中一定没有溶质是__________，滤纸上一定含有的物质是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列物质：水、铁丝、氧气、木炭、双氧水，从中选出物质，写出符合下列要求的化学方程式各一个：

    (1)物质燃烧生成黑色固体：_____________________________________________；

    (2)有两种气体单质生成的分解反应：__________________________；

    (3)物质燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体：__________________________；

    (4)一种物质在催化剂作用下分解生成氧气：________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，现分别取少量的该固体进行下列实验。根据实验现象判断，该固体最可能是（ ）

    实验操作

    实验现象

    取该固体于试管中，加水、振荡

    固体不溶解

    取该固体于试管中，加盐酸、振荡

    固体溶解，无气泡产生

    一氧化碳通过炽热的该固体，称固体质量、检测尾气

    固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2

    A．碱 B．盐 C．金属单质 D．金属氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

    【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

    【实验验证】

    方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成产物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

    小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_______________________。

    方案二：小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。

    (1)观察到________________________出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

    (2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜想该黑色固体是单质碳，并继续利用图示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验，实验过程和现象如下:

    实验过程

    实验现象

    ________________，点燃酒精灯

    ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；

    ②_____________

    写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：________________________。

    【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

    【拓展交流】

    (1)方案二中，先通入一会儿氮气的原因是___________________________________。

    (2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现：蔗糖分子中氢原子的数目是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍，导致出现这种情况的原因是________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有三种白色粉末，分别是碳酸钠、氯化铁和氯化钠中的一种．请设计一个实验方案，把这三种粉末区分开来．叙述实验操作、预期现象和结论．


    实验操作


    预期现象与结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）

    （1）碱溶液能使无色酚酞溶液变 ．

    （2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为 ，所以氢氧化钠必须 保存；

    （3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是 （填“酸”或“碱”或“盐”）

    （4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有 （填化学符号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将适量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作为汽车燃料，简称乙醇汽油．下列有关说法不正确的是（ ）

    A．使用乙醇汽油可节省石油资源

    B．静置后乙醇汽油会出现分层现象

    C．一个乙醇分子由9个原子构成

    D．乙醇中碳氢元素的质量比为4：1

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