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    如图是几种盐的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A、40℃时将35gNaCl溶 于100g水中，降温至0℃时，可析出NaCl晶体
    B、20℃时KNO3饱和溶液的质量分数是31.6%
    C、60℃时，200g水中溶解80gCuSO4达饱和，当降至30℃时，可析出30gCuSO4晶体
    D、30℃时，将35g KNO3和35gNaCl同时溶于100g水中，蒸发时先析出的是NaCl
    考点：固体溶解度曲线及其作用,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：A、根据氯化钠的溶解度曲线可以判断温度变化时，溶质能否析出；
    B、饱和溶液中溶质质量分数=
    溶解度
    100g+溶解度
    ×100%；
    C、根据硫酸铜的溶解度曲线、饱和溶液的质量可以计算降温时析出晶体的质量；
    D、硝酸钾溶解度受温度影响较大，氯化钠溶解度受温度影响较小，蒸发时先析出的是氯化钠．
    解答：解：A、因为0℃时氯化钠的溶解度是35g，40℃时，将35gNaCl溶于100g水中，降温至0℃时氯化钠溶液恰好饱和，不能析出NaCl晶体，该选项说法不正确；
    B、20℃时硝酸钾的溶解度是30g，饱和溶液的质量分数=
    30g
    100g+30g
    ×100%=23.1%，该选项说法不正确；
    C、30℃时硫酸铜的溶解度是25g，200g水中溶解50g恰好饱和，因此60℃时，200g水中溶解80gCuSO4达饱和，当降至30℃时，可析出硫酸铜的质量为：80g-50g=30g，因为析出的硫酸铜中含有结晶水，所以析出硫酸铜晶体的质量大于30g，该选项说法不正确；
    D、30℃时，将35gKNO3和35gNaCl同时溶于100g水中，因为硝酸钾溶解度受温度影响较大，氯化钠溶解度受温度影响较小，所以蒸发时先析出的是氯化钠，该选项说法正确．
    故选：D．
    点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是（　　）
    A、浓硫酸B、澄清石灰水
    C、浓氨水D、氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于混合物的是（　　）
    A、氯酸钾B、硫酸C、盐酸D、酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是某同学对化学实验现象观察的记录，其中错误的是，（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体
    B、鸡蛋清溶液中加入浓硝酸，微热后，出现黄色不溶物
    C、灼烧聚乙烯（PE），可以闻到刺激性气味
    D、氧化铜粉末中加入稀硫酸，微热后，液体变成蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法都正确的是（　　）
    A、Fe2O3中的（Fe）：加入足量稀盐酸
    B、Na2CO3溶液中的（NaCl）：加入稀盐酸
    C、FeCl2溶液中的（CuCl2）：加入过量铁粉，过滤
    D、Ca（OH）2溶液中的（NaOH）：加入过量CuCl2溶液，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年“六?五”世界环境日，中国主题为“向污染宣战”，下列有关污染的说法不正确的是（　　）
    A、“可燃冰”是一种埋藏在深海下面的燃料，是甲烷和水在高压和低温的条件下形成的，大量使用“可燃冰”不会加剧“温室效应”
    B、农药、化肥的大量施用会导致水体富营养化
    C、使用可降解的塑料袋可以缓解“白色污染”
    D、空气中SO2的含量升高会引起“酸雨”，“酸雨”的pH＜5.6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实脸小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究．
    【知识回顾】能产生氢气的化学反应有：①水电解②活泼金属与酸反应
    【讨论交流】反应①中的化学方程式为
     
    ；同学们讨论后认为该反应不适用于实脸室制取氢气．
    【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实脸室制取氢气，大家设计了如下实脸：
    【分析与结论】填写实验报告．
    实验序号 实验现象 实验结论 
    A 剧烈反应，急速产生大量气泡，试管外壁
     
         		反应速率过快，气体不便收集，不适用于实验室制取氢气 
     B缓慢，产生大量气泡反应速率过慢，不适用于实验室制取氢气 
     
     C较快，产生大量气泡，试管外壁发热
     
     
    通过实验得出，适用于实验室制取氢气的化学方程式为
     
    ；
    【知识拓展】（1）在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，如反应的快慢、收集的难易、
     
    等．
    （3）用稀盐酸代替稀硫酸制取氢气时．制得的气体中可能会增加的杂质为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014第十七届“东方水城”中国苏州国际旅游节于4月11日开幕．本届旅游节以“爱在苏州，乐享生活”为主题，开展了精彩纷呈的系列活动：

    （1）“苏州范儿”的开幕式．作为传统项目的游船在古运河上呈现，而游船的主要框架结构为钢铁，属于
     
    材料．
    （2）“国际范儿”的马拉松比赛，在准备剧烈运动前可适当补充些葡萄糖，若血液中缺乏葡萄糖则可能引起
     
    疾病．另外，在淀粉酶的催化作用下，谷类食品中所含的淀粉[（C6H10O5）n]能与水反应，生成易溶于水的葡萄糖（C6H12O6）．请你写出相应的化学方程式：
     

    （3）“低碳生活，快乐旅游”骑游苏州活动．通过自行车骑游苏州，有效减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中会造成酸雨的是
     
    ，能与血液里的血红蛋白结合，造成人体中毒的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁条在空气中易被氧化．有一根在空气中放置一段时间的镁条样品，其质量为2.8g，将该样品放入107.8g稀硫酸中，两者恰好完全反应，反应过程中测得数据如下：
    数据记录时间 t1 t2 t3 t4
    剩余物质质量/g 110.52 110.46 110.40 110.40
    请计算 （写出计算过程）：
    （1）反应前后减少的质量是
     
    g，原因是
     

    （2）2.8g样品中含氧化镁的质量是多少？
    （3）稀硫酸中溶质的质量分数是多少？

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