| A. | 使用蜡烛时不慎使书本着火,用湿布盖灭 | |
| B. | 厨房燃气管漏气,立即开排风扇通风 | |
| C. | 实验时,把没有用完的白磷一定要放回指定的容器中 | |
| D. | 高楼着火,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤离 |
分析 A、根据灭火的原理判断;
B、根据厨房燃气管漏气时的处理方法分析,要立即关闭阀门打开门窗,不能见明火;
C、根据剩余药品的处理原则分析;
D、根据湿毛巾有类似防毒面具的功能和有毒气体的密度受热会变小判断.
解答 解:A、使用蜡烛时不慎使书本着火,应用湿布盖住,可以使书本隔绝氧气而熄灭,故做法合理;
B、厨房燃气具有可燃性,漏气时要立即关闭阀门打开门窗,降低其浓度,千万不能打开排气扇,防止电火花,故做法不合理;
C、实验时,应把没有用完的白磷放到指定的容器里,不应丢进垃圾筐里,故做法合理;
D、湿毛巾有类似防毒面具的功能,可防止吸入有毒气体或烟尘,因此用湿毛巾捂住口鼻;有毒气体的密度受热会变小,会聚集在上方,因此蹲下靠近地面,故做法合理.
故选B.
点评 “安全重于泰山”,防火、防爆问题事关人民生命财产安全,故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点,了解燃烧的条件和灭火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解题的前提.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰 | |
| B. | 碳酸氢铵受热分解,生成白色固体 | |
| C. | 棉花和羊毛灼烧都产生烧焦羽毛的气味 | |
| D. | 铁与稀硫酸反应有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 实验目的 | 实验操作 | |
| A | 鉴别涤纶和羊毛面料 | 分别取样灼烧、闻气味 |
| B | 除去铜粉中少量铁粉 | 加入过量稀盐酸,充分反应后过滤 |
| C | 除去硫酸铜溶液中少量硫酸 | 加入过量的氧化铜粉末、充分反应后过滤 |
| D | 分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液 | 加入过量氢氧化钠溶液后过滤,将滤渣溶于稀硫酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | KCl | B. | CO(NH2)2 | C. | NH4HCO3 | D. | KNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物 质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | NaCl溶液 | Na2CO3 | 过量的稀盐酸 |
| B | N2气体 | O2 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
| C | CuO | Cu | 稀硫酸溶液、过滤 |
| D | NaCl | KNO3 | 热水溶解、降温结晶、过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CaO | B. | CaO2 | C. | CaCO3 | D. | CaCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入稀硫酸质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 剩余固体质量/g | 8.5 | 7 | 6.6 | 6.6 |
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