| 实验目的 | 实验操作 | |
| A | 鉴别涤纶和羊毛面料 | 分别取样灼烧、闻气味 |
| B | 除去铜粉中少量铁粉 | 加入过量稀盐酸,充分反应后过滤 |
| C | 除去硫酸铜溶液中少量硫酸 | 加入过量的氧化铜粉末、充分反应后过滤 |
| D | 分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液 | 加入过量氢氧化钠溶液后过滤,将滤渣溶于稀硫酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧后会有烧焦羽毛的味道进行解答;
B、根据铁和盐酸反应生成可溶性的氯化亚铁和氢气,而铜不和盐酸反应进行解答;
C、根据氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水进行解答;
D、根据氢氧化钠溶液能和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀进行解答.
解答 解:A、羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧后会有烧焦羽毛的味道,所以可用灼烧、闻气味的方法鉴别涤纶和羊毛面料,故A正确;
B、铁和盐酸反应生成可溶性的氯化亚铁和氢气,而铜不和盐酸反应,所以可用加入过量稀盐酸,充分反应后过滤的方法除去铜粉中少量铁粉,故B正确;
C、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,所以可用加入过量的氧化铜粉末、充分反应后过滤的方法除去硫酸铜溶液中少量硫酸,故C正确;
D、氢氧化钠溶液能和硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,所以分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液的方法:加入适量氢氧化钠溶液后过滤,将滤渣溶于稀硫酸,而不是过量的氢氧化钠溶液,故D错误.
故选:D.
点评 本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大规模围湖垦殖,减少湖泊面积 | B. | 加快立法进程,强化河湖资源管理 | ||
| C. | 严格控制生活用水任意排放 | D. | 强化河湖纳污总量控制 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 使用蜡烛时不慎使书本着火,用湿布盖灭 | |
| B. | 厨房燃气管漏气,立即开排风扇通风 | |
| C. | 实验时,把没有用完的白磷一定要放回指定的容器中 | |
| D. | 高楼着火,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤离 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气中氮气的体积分数为21% | |
| B. | 海洋中含量最多的非金属元素是氧元素 | |
| C. | 人体中含量最多的元素是氢元素 | |
| D. | 地壳中含量最多的金属元素是硅元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com