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    3．某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．

    【提出问题】如何利用石灰石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．
    【实验设计】通过图1两个实验分别测定CO2的质量和体积：
    【分析与表达】
    （1）上述两个实验中，都会看到的实验现象是产生大量气泡．
    （2）实验I中，将小烧杯中的所以稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是：最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生．
    （3）实验II中，先连接好装置，再检查装置的气密性（填操作名称），然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．
    【记录与处理】
    （4）实验I中电子天平的精确度较高，不能用托盘天平代替，因为托盘天平的精确度只有0.1g（填“1”或“0.1”），另外已知实验I反应前的总质量 m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸），要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是AC．（填字母）
    A．m（小烧杯）      B．m（大烧杯）      C．m（大烧杯+反应后剩余物）
    （5）实验II的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：
    时间/min12345678910
    注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
    ①根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是80ml，理由是原稀盐酸占有10mL体积．
    ②根据你的认识，如图2所示，在坐标图中用圆滑曲线绘制出0～10min生成CO2体积随时间变化的曲线．
    【反思与评价】
    （6）请你综合各方面原因分析，你认为实验I的优点是操作简单，便于读数，实验II的优点是反应在密闭体系中进行，误差小，更环保．

    分析 【分析与表达】（1）根据石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行解答；
    （2）根据石灰石和盐酸反应放出二氧化碳气体进行解答；
    （3）根据制取气体要先检查装置的气密性进行解答；
    【记录与处理】（4）根据反应前后物质质量差就是生成二氧化碳的质量进行解答；
    （5）根据从第8分钟后气体的体积不再变化以及用描点法画出生成CO2体积随时间变化的曲线即可；
    【反思与评价】根据实验I的优点是操作简单，而实验II的优点现象更加直观进行解答．

    解答 解：【分析与表达】（1）石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，所以都会产生大量气泡；
    （2）石灰石和盐酸反应放出二氧化碳气体，所以，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生；
    （3）制取气体要先检查装置的气密性；然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是烧瓶内气压增大，稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落；
    【记录与处理】（4）托盘天平的精确度只有0.1g；根据反应前后物质质量差就是生成二氧化碳的质量，已知实验I反应前的总质量[m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）]，所以要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是m（小烧杯）和m（大烧杯+反应后剩余物）；
    （5）①从第8分钟后气体的体积不再变化，但原稀盐酸占有10mL（推入稀盐酸后仍然会恢复到原压强），所以第1分钟生成CO2的体积是50mL，第2分钟是75mL，最终生成CO2的体积是80mL；
    ②用描点法画出生成CO2体积随时间变化的曲线为

    【反思与评价】实验I的优点是操作简单，而实验II的优点现象更加直观．
    故答案为：【分析与表达】（1）产生大量气泡；
    （2）仍没有气泡产生；
    （3）检查装置的气密性；
    【记录与处理】（4）0.1；AC；
    （5）①80；原稀盐酸占有10mL体积；
    ②；
    【反思与评价】操作简单，便于读数；反应在密闭体系中进行，误差小，更环保．

    点评 掌握装置气密性检验一般方法，本题主要考查分析和应用信息解答实际问题的能力，要结合物质的性质和反应规律进行综合分析．

    练习册系列答案
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    B．水银温度计能测量温度是因为原子之间有间隔
    C．100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL是因为分子变小
    D．氢气和液氢都可作燃料，说明同种分子性质相同

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    事实结论
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    A．AB．BC．CD．D

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    B．铜是年产量最高的金属
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