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    15．量取95毫升水，可选用（　　）
    A．10毫升量筒B．20毫升量筒C．50毫升烧杯D．100毫升量筒

    分析 从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；据此进行分析解答．

    解答 解：量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，准确量取量取95毫升水，应选择100mL规格的量筒．
    故选：D．

    点评 量筒的使用是中考热点之一，掌握量筒的使用方法、量程的选择方法、注意事项等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是木炭还原氧化铜的实验装置图  
    （1）?①号试管处现象黑色固体逐渐变成红色．
    （2）加网罩的目的提高酒精灯火焰温度．
    （3）?②号试管处发生反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．发射“神六”使用的一种固体燃料，其燃烧方程式是3Al+3NH4ClO4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X．则X的化学式是（　　）
    A．H2OB．NH2C．NO2D．NO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．

    【提出问题】如何利用石灰石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．
    【实验设计】通过图1两个实验分别测定CO2的质量和体积：
    【分析与表达】
    （1）上述两个实验中，都会看到的实验现象是产生大量气泡．
    （2）实验I中，将小烧杯中的所以稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是：最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生．
    （3）实验II中，先连接好装置，再检查装置的气密性（填操作名称），然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中．
    【记录与处理】
    （4）实验I中电子天平的精确度较高，不能用托盘天平代替，因为托盘天平的精确度只有0.1g（填“1”或“0.1”），另外已知实验I反应前的总质量 m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸），要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是AC．（填字母）
    A．m（小烧杯）      B．m（大烧杯）      C．m（大烧杯+反应后剩余物）
    （5）实验II的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：
    时间/min12345678910
    注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
    ①根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是80ml，理由是原稀盐酸占有10mL体积．
    ②根据你的认识，如图2所示，在坐标图中用圆滑曲线绘制出0～10min生成CO2体积随时间变化的曲线．
    【反思与评价】
    （6）请你综合各方面原因分析，你认为实验I的优点是操作简单，便于读数，实验II的优点是反应在密闭体系中进行，误差小，更环保．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他拣到了黄金．小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金很相似，常被误以为是黄金．于是他与小新开始研究．提出问题：这块黄色金属是换黄金还是铜锌合金？
    猜想：（1）小新认为是黄金；（2）小宝认为是铜锌合金．
    查阅资料：合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体．
    【设计实验】①小新设计的实验是：截取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热；②小宝设计的实验是：截取一小片黄色金属放入硝酸银溶液中．
    【现象与结论】（1）小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想错误．黑色物质是CuO．
    （2）小宝在实验中观察到的现象是黄色金属表面有白色物质附着，写出反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（任写一个）．
    【反思与应用】
    （3）假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计的一个实验是：截取一小片黄色金属放入A溶液中．    
    A．硫酸 B．硫酸镁 C．硫酸锌   
    （4）你设计的实验中能观察到的现象是金属表面有气泡产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是元素周期表的一部分，根据图表回答下列问题：


    （1）氟元素的相对原子质量是19.00．
    （2）写出原子序数为11、16二种元素所组成的化合物的化学式Na2S．
    （3）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的电子层数，某粒子结构示意图为，该粒子所属元素位于周期表的第三周期．
    （4）表中与P元素化学性质相似的元素是N或氮．
    （5）氟原子在化学反应中容易得到（填得到或失去）电子形成阴离子（填阳或阴）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验．在甲、乙、丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，在分别加入50.0g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如图所示．

    （1）甲烧杯中溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有温度和溶剂种类．
    （3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，溶液恰好达到饱和状态，则t1℃时，硝酸钾的溶解度是40g/100g水．再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1＞（填“＞”“＜”或“=”）t2．
    温度（℃）204050607080
    溶解度（g）31.663.9145110138169
    （4）分析上述数据，某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差，该温度是50℃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广． 根据所学知识回答：

    （1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子的质子数为6，常温下碳的化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）．
    （2）上图对应的三种碳单质：图③单质的用途是作铅笔芯，或电极等（任写一种），自然界中最硬的物质是②（写数字标号，下同），由分子构成的是④．
    （3）C为+4价，O为-2价，由C和O组成的化合物的化学式为CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．从干冰、纯碱、氢氧化钙、二氧化硫、甲烷、尿素、磷酸钾、氢氧化钠中，选择合适的物质填到下面的横线上：
    （1）做馒头时，用于除去多余酸的是Na2CO3（用化学式填空）．
    （2）能改良酸性土壤的是Ca（OH）2（用化学式填空）．
    （3）农田施用的复合肥料是磷酸钾（用名称填空）．
    （4）可用作燃料的是CH4（用化学式填空）．

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