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2.日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理.下列做法正确的是(  )
A.油锅着火立即用水扑灭B.用燃烧的方法鉴别蚕丝和涤纶
C.用钢丝球擦洗铝壶上的污垢D.煤气泄漏,及时打开换气扇排气

分析 A.根据油不溶于水且密度比水小判断.
B.蚕丝的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味.
C.根据氧化铝是一层致密的保护膜进行解答.
D.煤气属于可燃性气体,可燃性气体不纯时加热或点燃可能会发生爆炸.

解答 解:A.油不溶于水且密度比水小,所以用水无法浇灭,故此选项错误.
B.蚕丝的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,涤纶没有,可用燃烧法区别蚕丝和涤纶,故选项正确.
C.氧化铝是一层致密的保护膜,所以不能用钢丝球擦洗铝壶,故选项错误.
D.煤气泄漏时不能立即开灯检查,否则可能发生爆炸,故选项错误.
故选B.

点评 本题主要考查了生活中一些利用化学知识解决实际问题的内容,可以依据已有知识进行分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作或处理事故的方法正确的是(  )
A.室内起火,迅速打开所有门窗通风透气
B.过滤时,漏斗内液面不能低于滤纸边缘
C.不小心碰到酒精灯,酒精在桌面燃烧起来,用湿抹布扑灭
D.浓硫酸沾到皮肤时,用大量水冲洗,然后再涂上烧碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.我国科学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾的药物--青蒿素(化学式为C15H2205),挽救了数百万人的生命,从而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖.下列关于青蒿素的叙述错误的是(  )
A.青蒿素的一个分子中含有42个原子
B.青蒿素属于无机物
C.青蒿素的相对分子质量为282
D.青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.小明同学发现某视频的包装袋内有一个小纸袋,上面写着“视频保鲜剂”,他很好奇,想和同学们对“食品保鲜剂”的成分进行探究.
【发现问题】“食品保鲜剂”的成分是什么?
【查阅资料】a.食品保鲜剂是利用其中的有效成分吸收空气中的氧气和水蒸气,防止食品变质.
b.初中阶段学习过的能吸收氧气或水蒸气的物质有:①氢氧化钠  ②生石灰  ③铁粉  ④浓硫酸
【初步探究】同学们经过讨论,一致认为不可能是浓硫酸和氢氧化钠,理由是氢氧化钠和浓硫酸具有强烈的腐蚀性且浓硫酸是液体.
同学们打开小纸袋,发现袋内固体为白色,则该保鲜剂的有效成分一定不是铁粉.
【继续探究】同学们对袋内白色固体的成分继续探究:
实验操作实验现象结论与解释
1.取样品放入盛有水的试管中,用温度计测量水温先后的情况温度升高白色固体中含有
氧化钙
2.取样品放入研钵,与硝酸铵一起研磨
有刺激性气味的气体产生
白色固体中含有氢氧化钙
3.取样滴加稀盐酸有气体产生白色固体中含有碳酸钙,产生该气体的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【拓展应用】食品保鲜剂除了能够吸收氧气或水蒸气外,还应具备一些要求,如:无毒等(写一点)等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜水果,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列关于维生素C的说法错误的是(  )
A.维生素C是有机化合物
B.1个维生素分子有6个碳原子,8个氢原子,6个氧原子构成
C.维生素C中C、H、0三种元素的质量比为3:4:3
D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.古丽同学对实验室一瓶久置的氢氧化钠固体是否变质产生了兴趣,于是她和同学们进行了如下实验探究:
【提出猜想】
猜想一:没有变质,全部是NaOH
猜想二:部分变质,既含NaOH又含Na2CO3
猜想三:全部变质,全部是Na2CO3
【查阅资料】
(1)已知反应化学方程式:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3
(2)几种盐溶液在常温下的pH如下:
盐溶液NaClNa2CO3BaCl2
pH等于7大于7等于7
【实验方案】
实验步骤实验现象实验结论
步骤一:取上述少量氢氧化钠固体溶于水配成溶液,向溶液中滴加BaCl2溶液至过量,充分反应后,静置产生白色沉淀说明久置的氢氧化钠固体中,一定含有Na2CO3(填化学式)
步骤二:用玻璃棒蘸取少量步骤一中的上层清液,滴在一小块pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pHpH=11说明久置的氢氧化钠固体中,还一定含有NaOH(填化学式)
上述步骤一中,滴加过量BaCl2溶液的目的是除去Na2CO3
【实验结论】通过实验,说明上述猜想二是正确的.
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示),因此在实验室中,氢氧化钠必须密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.将N2、CO2、CO、HCl 四种物质组成的混合气体依次通过NaOH 溶液、灼热的CuO、浓硫酸,假设每次处理均能完全反应(或吸收).则最后排出的气体是(  )
A.N2、COB.H2O (气)、N2C.N2、CO2D.HCI、CO

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称:长颈漏斗.
(2)在实验室里用一种固体和一种液体混合,制取并收集一瓶干燥的氧气,请选择上述仪器,按照产生气体的流向从左到右的顺序,连接成一套实验装置(填大写字母标号):F→A→C→B→E;,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验中,连接玻璃管和胶皮管的方法是把玻璃管口用水湿润,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.A、B、C、D四种溶液,它们分别是HCl、Na2CO3、Ba(OH)2、Na2SO4,将其两两相混时产生如下现象:、A+B生成气体;A+C生成沉淀;C+D生成沉淀;B+D不反应,则A、B、C、D分别是:ANa2CO3;BHCl;CBa(OH)2;DNa2SO4 (填化学式).C+D生成沉淀的化学反应方程式:Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH2

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