分析 (1)熟练掌握常见的化学仪器名称和用途;
(2)根据发生装置的性质、气体的干燥、收集进行仪器的选择和连接;固液制取气体可以是常见的氧气,写出反应的方程式;
(3)根据连接玻璃管和胶皮管的方法回答:先把玻璃管口用水湿润,减少摩擦力,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管;
解答 解:(1)a是长颈漏斗;
(2)该气体是固液反应气体的发生装置,需要A和F装置;浓硫酸具有吸水性,可以做干燥剂;收集气体需要导气管和集气瓶,故连接的顺序是:F→A→C→B→E;制取的气体是氧气,反应的方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)连接玻璃管和胶皮管的方法回答:先把玻璃管口用水湿润,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管;
答案:
(1)长颈漏斗;
(2)F→A→C→B→E;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)把玻璃管口用水湿润,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
点评 本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择以及气体干燥等,综合性比较强.关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识,能够考查学生的知识迁移能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氮气可以作保护气,说明氮气不与任何物质反应 | |
| B. | 水和过氧化氢组成元素相同,所以化学性质也相同 | |
| C. | 蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物质 | |
| D. | 某物质燃烧生成CO2和H2O,则该物质的组成中一定含有碳、氢元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 油锅着火立即用水扑灭 | B. | 用燃烧的方法鉴别蚕丝和涤纶 | ||
| C. | 用钢丝球擦洗铝壶上的污垢 | D. | 煤气泄漏,及时打开换气扇排气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
| 小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
| 小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 电路着火,用水浇 | |
| B. | 室内着火,打开所有的门窗 | |
| C. | 图书档案失火时选用二氧化碳灭火器灭火 | |
| D. | 发现煤气泄漏时,立即打开排气扇 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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