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11.实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称:长颈漏斗.
(2)在实验室里用一种固体和一种液体混合,制取并收集一瓶干燥的氧气,请选择上述仪器,按照产生气体的流向从左到右的顺序,连接成一套实验装置(填大写字母标号):F→A→C→B→E;,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验中,连接玻璃管和胶皮管的方法是把玻璃管口用水湿润,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.

分析 (1)熟练掌握常见的化学仪器名称和用途;
(2)根据发生装置的性质、气体的干燥、收集进行仪器的选择和连接;固液制取气体可以是常见的氧气,写出反应的方程式;
(3)根据连接玻璃管和胶皮管的方法回答:先把玻璃管口用水湿润,减少摩擦力,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管;

解答 解:(1)a是长颈漏斗;
(2)该气体是固液反应气体的发生装置,需要A和F装置;浓硫酸具有吸水性,可以做干燥剂;收集气体需要导气管和集气瓶,故连接的顺序是:F→A→C→B→E;制取的气体是氧气,反应的方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)连接玻璃管和胶皮管的方法回答:先把玻璃管口用水湿润,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管;
答案:
(1)长颈漏斗;
(2)F→A→C→B→E;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)把玻璃管口用水湿润,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.

点评 本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择以及气体干燥等,综合性比较强.关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识,能够考查学生的知识迁移能力.

练习册系列答案
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(2)小李同学的实验中观察到的实验现象A为白色沉淀产生.
(3)小张同学认为氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入过量的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.最终确定氢氧化钠溶液部分变质.
【反思】
(4)该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
【拓展应用】
(5)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca(OH)2或Ba(OH)2(填化学式)溶液而除去.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列事故处理的方法,正确的是(  )
A.电路着火,用水浇
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C.图书档案失火时选用二氧化碳灭火器灭火
D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.为了达到节能减排的目的,从含金属镁、铁、铜中分离和提取工业中重要的原料MgSO4,实验过程如图:

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(2)操作a是过滤
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(4)步骤②中除了选用硫酸铜还可选用硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某固体可能含有NaOH、NaCl、Na2CO3、CaCl2、MgCl2五种物质中的一种或几种,为确定其成分,相关实验及现象如下(微溶性物质按可溶处理):
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