| A. | B. | ||||
| C. | D. |
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应的反应物可能属于氧化物 | |
| B. | 不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应 | |
| C. | 该反应的反应类型为分解反应 | |
| D. | 该反应生成物都属于化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 地球上水储量丰富,而且大部分是可供利用的淡水 | |
| B. | 水的生成和分解的实验,都可说明水是由氧分子组成的 | |
| C. | 在水电解反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化 | |
| D. | 在水电解实验中,与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜 | |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 | |
| C. | 电解水实验:一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为2:1 | |
| D. | 将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液,试液变成蓝色 |
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