精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】现有ABCDE都是初中化学中常见的物质,它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成,它们之间的转化如图1“→”表示物质通一步反应能够转成另一种物质,部分反应物生成物及反应条件己略去)。其中物质AB是常用的灭火剂,AB属于同一类化合物,CD属于另一类化合物。回答下列问题

1)物质A的化学式为______

2)生成物质D的化学方程式为______

3)室温下,将稀盐酸慢慢滴入装有D溶液的烧杯中,利用温度传感器测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图2所示。

xy段温度变化的原因是______

②在z处溶液中的溶质是______

【答案】CO2 CaOH2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 氢氧化钠与盐酸反应放热 NaClHCl

【解析】

物质AB是常用的灭火剂,它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成 A二氧化碳;B为水;E能够生成A,则E是碳酸钠;D能够和C反应,则C为氢氧化钙,D是氢氧化钠,根据图象可以看出随着盐酸的加入温度在逐渐上升,说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应;根据温度确定z点表示盐酸过量。

1)物质AB是常用的灭火剂,它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成 A二氧化碳,故物质A的化学式为CO2

2)生成物质D的化学反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,化学方程式为

3由图象可以看出,随着稀盐酸的加入,温度在逐渐的升高,说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应。

②z点的温度低于最高最高,说明盐酸过量,此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1表示甲、乙两种晶体的溶解度曲线。 t1℃时,分别将20g甲、乙两种晶体(不含结晶水)加入盛有100g水的两个烧杯中,恰好完全溶解;升温到t2℃时,甲、乙烧杯中出现图2所示的现象。下列说法不正确的是

A. t2℃时烧杯中乙物质形成的溶液是不饱和溶液

B. t2℃时烧杯中甲物质溶液溶质质量分数约为15%

C. 必须降温至t1℃以下才能将t2℃烧杯中甲的溶液转变为不饱和溶液

D. t1℃时甲、乙两物质形成的溶液升温到t2℃时,所得溶液溶质质量分数甲<乙

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】安琪同学为探究铁制品锈蚀的条件,进行如下实验:

步骤1:利用图甲所示装置,将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好,药品如图所示);待U形管内充满O2后,在导管b处连接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。

步骤2:一段时间后,观察U形管内的铁丝其现象如下表所示。

观察对象

①干燥的普通铁丝

无明显变化

②潮湿的普通铁丝

___________

③潮湿的纯铁丝

无明显变化

(1)步骤1中,检查U形管内是否已充满O2的方法是____________

(2)铁制品锈蚀的条件之一是需要O2,在此实验中能支持此条件的证据是_____

(3)通过对比实验现象,此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是___________________

(4)雨后郊外的路比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后,采取的防锈措施是: _______(填字母)

A.立即晾晒干 B.涂油漆 C.链条传动部件涂上油

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

(1)1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有_____,从微观角度看,图1中三种物质都是由_____构成的(选填分子、原子、离子)

②试写出图1中实现b转化的化学方程式______

(2)2表示某反应的微观示意图,试写出相应的化学方程式_______

(3)3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是_____,写出溴单质(Br2)与水反应的化学方程式__________

(4)观察图4中微粒的变化,实际与 Fe反应的粒子是____,反应中失去电子的粒子是___

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。

1)淡水资源有限,我们需要节约用水,图中表示节水标志的是______

2)电解水反应前后不变的微粒是______(写微粒符号)。

3)要除去水样中的色素和异味通常加入活性炭,是利用其具有______性。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】相同质量的MgFeZn三种金属,分別与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应,生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图,分析图象所得的结论中,不正确的是(  )

A. 三种金属的活动性顺序:

B. 三种金属的相对原子质量:

C. 三种金属消耗稀的质量:

D. 三种金属与稀反应后溶液的质量:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法(候氏制碱法),其生产流程简明如图1

请读识流程图并回答下面问题:

1)写出沉淀池中发生反应的化学方程式______

2)上述流程中气体X的化学式是______

3)沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作①,操作①的名称是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在某铁的样品中,可能含有ZnMgAlCu等金属杂质中的2种,取5.6g样品跟足量稀硫酸反应,得到0.20g H2,则此铁的样品中不可能含有的金属杂质是(

A. CuMgB. ZnAlC. MgAlD. AlCu

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在燃烧正旺的炭火盆上,不小心洒上几滴水,会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧?小军、小虎、小明和小梅组成的合作学习小组对此问题展开了探究。

(组内交流,形成共识)火焰是气体物质燃烧产生的现象,既然有火苗,水与炽热的炭反应肯定产生了可燃性气体,同时应该还有未反应的水蒸气。

(提出猜想)小军:可能含有CO;小梅:可能含有H2;小明:也可能是COH2的混合物;小虎:不排除有不可燃性气体生成,可能还有少量的CO2

(查阅资料)无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。

(设计实验)合作学习小组成员设计了如下实验装置图,并进行了实验。

(1)请将甲、乙、丙装置按一定顺序连接后放入上图方框中,正确的连接顺序是_____

(2)已知试管内棉花不参与反应,它的作用是产生水蒸气。装置甲的作用是_____

(3)实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊,B中黑色粉末变红,D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。写出乙中变化的化学方程式_____

(讨论交流)(4)小军认为根据上述现象不足以说明产生的气体中一定存在H2。小梅认为只需将上述装置稍作改进,就可证明产生的气体中一定含有H2。小梅的改进是_____

(5)小明认为该实验经上述改进后,还存在一个明显的缺陷,该缺陷是_____

(实验结论)炽热的炭和水蒸气反应有H2COCO2生成。

查看答案和解析>>

同步练习册答案