【题目】下列实验现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,生成黑色固体
C.红磷在氧气中剧烈燃烧,有黄色火焰,生成大量白色烟雾
D.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)走进生产生活中,你会发现“化学就在身边”。
(1)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:
Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是__________;根据这些信息,还能推出“镁粉”的另一种用途是__________。
(2)“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是__________ (填字母)。
A.任何食品都不可以使用食品添加剂
B.霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用
C.钙、锌是人体所需的微量元素,含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的微量元素
D.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品
(3)“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了“白色污染”。塑料属于__________材料(填“复合”或“合成”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)下列实验装置是初中化学实验室常用装置。根据你的实验操作体会和认识,回答下列问题:
(1) 选择B与 组合成装置可制取干燥的氧气。
(2) 选B作制取气体的发生装置,应满足的条件是 。
(3)选A制取气体应满足的条件是 。
(4)若用F装置收集二氧化碳,从发生装置产生的二氧化碳应从F的___ _(填“左”或“右”)端通入,用来检验二氧化碳是否集滿的操作是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略)。下列说法错误的是
A.圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应
B.利用反应②可用来检验二氧化碳气体
C.圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性
D.利用反应①可制得烧碱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和方法均正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 足量O2 | 点燃 |
B | CaO(CaCO3) | 适量稀盐酸 | 蒸发、结晶 |
C | NaNO3溶液(Na2SO4) | 适量碳酸钡固体 | 过滤 |
D | Cu粉(Fe粉) | 足量稀硫酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一瓶密封保存长期放置的氯化钠溶液,下列说法正确的是
A.瓶口附近的溶液较稀
B.瓶底附近的溶液较浓
C.瓶底会有固体析出
D.瓶内各部分溶液的浓度都相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。下列说法一定正确的是
A.20℃时,A的溶解度为30
B.C可能是氢氧化钙
C.采用蒸发结晶的方法除去A溶液中混有的少量B物质
D.60℃时,等质量的A、C饱和溶液中,水的质量是A<C
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质址为16 .4g ,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,滤液是10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失)。计算:
(1)生成氧气的质量。
(2)二氧化锰的质量。
(3)氯化钾溶液中水的质量。
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