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写出下列物质的化学符号:钠离子
 
       氯离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
解答:解:离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.钠离子和氯离子分别可表示为Na+、Cl-
故答案为:Na+;Cl-
点评:本题难度不大,掌握离子符号的书写方法(数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关.
根据图(A-E)所给的装置,回答问题.
(1)写出仪器a的名称:
 

(2)实验室中装置A和B均可制取氧气,这两个实验中有一种药品是相同的,该物质在反应中起
 
作用,写出用B装置制取氧气的化学方程式:
 

(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气(NH3),应选用的发生装置为
 
(填编号),收集氨气只能选用D装置不能选用C或E装置,由此总结出氨气的物理性质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于药品的取用,不正确的操作是(  )
A、取用粉末状固体药品用药匙
B、取用块状固体用镊子
C、实验没说明用量,一般液体取1~2mL,固体只要盖满试管底部
D、从试剂瓶取出的药品超出了用量,应将剩余的药品倒回原瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项内容中,不属于化学研究内容的是(  )
A、家里的塑料
B、做衣服的化学纤维
C、食品中的添加剂
D、开发电脑新功能

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下说法错误的是(  )
A、煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能
B、干电池放电时化学能转变成电能
C、绿色植物进行光合作用时光能转变为化学能
D、给电池充电时化学能转变成电能

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科目:初中化学 来源: 题型:

小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金.小宝说他曾在网上看到过,有一种铜锌合金外观和黄金相似,常被误认为是黄金.于是他与小新开始探究.
【提出问题】这块黄色的金属是黄金,还是铜锌合金?
【猜  想】①小新认为是黄金; ②小宝认为是铜锌合金.
【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质,金在高温下不与氧气反应,锌在高温下与氧气反应生成白色固体.
【设计实验】为证明自己的猜想正确,他们分别设计实验:
 ①小新设计的实验是:截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热;
 ②小宝设计的实验是:截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中.
【现象与结论】(1)小新在实验中观察到黄色的金属变黑,则他的猜想
 
(填正确或错误).黑色物质是
 
.写出黄色的金属变黑的化学方程式:
 

(2)如果小宝的猜想正确,小宝在实验中能观察到的现象是
 
,写出反应的化学方程式
 
(只写一个).
【反思与应用】(3)假如你的观点与小宝的观点相同,你还可以设计的一个实验是:截取一小片黄色的金属放入
 
中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

随机取一定量的镁粉和铜粉的混合物于烧杯中,再向其中分次加入等质量的同一硫酸,实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如下表:
第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的质量35g35g35g35g
剩余固体的质量8.6g7.4g6.2g5.6g
(1)写出实验过程中发生反应的化学方程式:
 

(2)随机所取镁粉和铜粉混合物的质量为 9.8g.其中镁与铜的质量比为
 

(3)实验操作结束后的溶液中溶质的化学式为
 

(4)所用稀硫酸中溶质的质量分数为
 

(5)参与反应的稀硫酸的总质量是
 

(6)反应后所得溶液的总质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年11月22日黄岛输油管因管线腐蚀严重,石油泄漏遇到明火引起爆炸,造成巨大人员伤亡和财产损失.
(1)石油、
 
和天然气常被称为三大化石燃料.写出天然气燃烧的化学方程式
 

(2)事故发生后,当地公司全力参与扑救,他们采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的主要的化学原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、干冰升华B、食物变质
C、冰雪融化D、蔬菜榨汁

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