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    8．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
    B．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁
    C．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体
    D．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

    分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据镁条在空气中烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
    B、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
    D、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　）
    A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化
    B．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
    C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子
    D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图所示四幅图示的实验操作皆有不当之处，经过纠正后仍不妥当的操作是（　　）
    A．纠正：用镊子夹取块状固体B．纠正：集气瓶底部铺一层细沙
    C．纠正：试管口略向下倾斜D．纠正：试管底部离开桌面

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各项研究课题，不属于化学研究内容的是（　　）
    A．研制高温超导材料B．观测太阳系外行星
    C．从水中提取氢能源D．资源的保护与利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图是某反应的微观示意图，若“○”表示氧原子，“●”表示氢原子，有关说法正确的是（　　）
    A．该反应属于化合反应
    B．图中甲、乙、丙三种物质都是化合物
    C．该化学反应前后，原子种类和个数没有改变
    D．该化学反应前后，分子种类和个数没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置片刻后，用如图1所示的装置进行过滤，请问：
    （1）鉴别该湖水是软水还是硬水用肥皂水．生活中硬水软化的一种最常用方法是加热煮沸．
    （2）加明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降，图1中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是引流．
    （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是滤纸被捅破等．（一种即可）
    （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是混合物（填纯净物、混合物）．水中加入某物质可除去水样中的色素和异味，则该物质为活性炭．
    （5）他按图2将该水电解：乙（填甲或乙）试管里产生的是氧气．写出电解水的化学式表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在如图所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    闻气体气味    		B．
    加热液体    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    加锌粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列知识整理的内容中三条都正确的选项是（　　）
    A．实验操作B．分子性质
    ①先查气密性，再装药品
    ②气体先验纯，再点燃
    ③排水法收集氢气，先盖好玻璃片再正放桌上    		①品红在水中扩散-分子运动
    ②热胀冷缩-分子的间隙发生变化
    ③电解水-分子改变
    C．水的净化D．物质鉴别
    ①除去水中色素、异味-活性炭
    ②除去悬浮颗粒物-明矾
    ③除去可溶性钙镁化合物-过滤    		①硬水、软水-用肥皂水
    ②双氧水、水-用二氧化锰
    ③二氧化碳、氧气、氮气-用燃着木条
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．下面是物质在空气中和氧气中燃烧的表格，请完成填空和结论
    在空气中在氧气中备注
    硫微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体二氧化硫会引起的环境问题是酸雨．
    木炭呈红热状，放出热量，生成的气体使澄清石灰水变浑浊发白光，放出热量，生成的气体使澄清石灰水变浑浊二氧化碳会引起的环境问题是温室效应．
    铁丝
    不能燃烧    		剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的固体为防止生成物溅落下来炸裂瓶底，集气瓶中装少量水
    从上述表格物质燃烧的不同现象中，你能得到的结论是：可燃物燃烧的现象与可燃物本身的性质、氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面积．

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