【题目】结合图1所示仪器,回答实验中的有关问题:
(1)仪器G的名称是_____,量取一定体积的液体应选用的主要仪器是_____,使用该仪器读数时的正确方法是_____。
(2)用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体_____mL,加热过程中,试管夹应夹持在试管的_____。
(3)吸取和滴加少量液体的仪器是_____,用它取用一种试剂后,未经_____不可再吸取别的液体,使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝_____。
(4)向试管内装入碳酸钠粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管_____,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管_____,然后使试管慢慢直立。
(5)对蜡烛的探究实验:点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图2),约1s后取出,可以看到火柴梗与_____(填字母)接触处最先炭化。
【答案】酒精灯; A; 量筒放平,读数时视线应与凹液面最低处保持水平; 5; 中上部; E; 洗涤; 上; 倾斜; 底部; a
【解析】
(1)G是酒精灯,量取一定体积的液体应选用的主要仪器是量筒,读数时量筒放平稳,平视凹液面的最低处,故填:酒精灯;A;量筒放平,读数时视线应与凹液面最低处保持水平;
(2)加热试管内的液体不超过试管容积的三分之一,故用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体5mL,加热过程中,试管夹应夹持在试管的中上部,故填:5;中上部;
(3)吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管,用它取用一种试剂后,未经洗涤不可再吸取别的液体,使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝上,故填:E;洗涤;上;
(4)向试管内装入碳酸钠粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部,然后使试管慢慢直立,故填:倾斜;底部;
(5)蜡烛火焰的外焰温度最高,故会观察到与a接触的火柴梗最先炭化,故填:a。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳及碳的化合物与我们的生活密切相关。
(1)填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 | 一氧化碳冶炼金属 |
对应特性 | ①___ | ②___ | ③___ | ④___ |
(2)液态二氧化碳灭火器用于扑救档案资料室发生的火灾,说法正确的有___(填标号)。
A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C 液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳导致的环境问题是___,写出一条减少二氧化碳排放的建议___。
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为___。
(5)目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、___和天然气,它们都属于___(填“可再生”或“不可再生”)能源,天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。如图为自来水厂净水过程示意图:
(1)净水时需加入明矾的目的是_____,吸附池内用活性炭吸附水中杂质属_____变化,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_____(填“是”或“不是”)纯水。
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为_____。
(3)家庭生活中可以用_____检验某水样是硬水还是软水,可用_____的方法降低水的硬度。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)C、D、E、F中,属于同种元素的是_____(填字母序号,下同),最容易得到电子的是_____,具有相对稳定结构的是_____;
(2)A和B形成的化合物的化学式是_____;
(3)一般地说,电子层数相同的原子(稀有气体除外),原子的半径随原子序数的递增而减小;最外层电子数相同的原子,原子的半径随电子层数的增加而增大。请比较:镁原子半径_____氯原子半径。(填“>”或“<”)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子。下列说法与图示相符的是( )
反应前反应后
A.参加反应的微粒“”和“”个数比为3:2
B.此反应中有三种物质生成
C.该反应属于分解反应
D.可表示2HI + Cl22HCl + I2的反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(发现问题)如图,某化学兴趣小组在用盐酸和大理石制得的二氧化碳通入澄清的石灰水时,发现澄清的石灰水并没有变浑浊。
(提出问题)澄清的石灰水为什么不变浑浊呢?
(作出假设)
猜想(1):可能是澄清的石灰水时间长变质了。请写出支持他这种想法的理由:_____(用化学方程式表示)。
猜想(2):可能所用的盐酸浓度大了。请写出支持他这种想法的理由:_____。
猜想(3):有可能是盐酸浓度大,同时澄清石灰水也变质了。
(设计与实验)小芳将B中澄清的石灰水换成新制的,结果发现澄清石灰水还是不浑浊,说明猜想(1)______;
小光将A中换成溶质质量分数为5%的盐酸,结果发现澄清石灰水变浑浊了,说明猜想(2)______;
小洁在试管A、B之间连接进洗气瓶C,C中盛放的仍然是原来的澄清石灰水,结果发现B中的澄清石灰水变浑浊了,她得出了与小光同样的结论,则C中的现象为____。
(反思与提高)小洁利用一个洗气瓶C,就能使B中的澄清石灰水出现了浑浊现象,你能否将C中的澄清石灰水换成其他物质,也使B中的澄清石灰水变浑浊。请举出两种物质名称并简要说明理由。
C中可用物质 | 简明理由 |
__________ | ________ |
__________ | ________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(13分) 小明通过查阅资料发现,实验室除了利用高锰酸钾和过氧化氢可用来制取氧气,也可以利用氯酸钾(固体)和二氧化锰混合加热制取,其化学反应方程为:
⑴写出图中仪器①、②的名称: ① ,② 。
⑵用氯酸钾制取氧气,你选择的制取装置是____(填字母序号,下同),收集装置是 。若用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是 。
⑶二氧化锰在该反应中的作用是 (填“反应物”或“催化剂”)。
⑷组装一套实验室制取并收集CO2的装置,可选用图中 和 (填标号) ,该反应的化学方程式为 。
验证气体是二氧化碳可以选用的物质是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A. 60s时,溶液中溶质为NaOH和NaCl
B. 该实验是将稀盐酸滴入NaOH溶液
C. NaOH溶液与稀盐酸反应为吸热反应
D. 在20s到40s之间某一时刻,两溶液恰好完全反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答:
(1)C的化学式是 ___________。
(2)B的一种用途___________。
(3)A→D反应的化学方程式是___________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com