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    下列有关氧气的说法正确的是
    A．夏天食物腐烂与氧气无关
    B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
    C．可燃物接触氧气就能够燃烧
    D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
    D

    试题分析：夏天食物腐烂，是食物与氧气发生氧化反应，故A错误；氧气是不易溶于水，故B错误；物质 燃烧的条件是：可燃物、空气或氧气、达到燃烧所需的最低温度，故C错误；硫在氧气中燃烧，发 出明亮的蓝紫色火焰，故选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气所选用的发生和收集装置是　          　（填字母序号，下同），反应的化学方程式为　                                          　．
    （2）实验室制备的二氧化碳用D装置收集，则验满的方法是　                                   ．
    （3）E装置利用可燃物消耗瓶内的　              ，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量．
    （4）F实验检验甲烷的成分，将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是　                                                              ．
    （5）若从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水），其操作步骤
    正确的是　                                 　．
    ①洗涤；②溶解；③干燥；④过滤．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．

    A          B      C         D         E      F
    1）写出图中有标号的仪器的名称：①_________；②_________;③___________ 。
    2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______________，整套实验装置接口的正确连接顺序为a →_________→_________→  g
    3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为_________进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是_________。
    4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究：
    【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
    【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
    猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
    猜想Ⅲ：                                         。
    【实验验证】（每种方法只限用一次）
    实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．证明猜想_________错误．
    实验二：取少量锰酸钾于试管中加热一段时间，______________．证明猜想Ⅱ正确．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是
    A．红色油漆B．红磷C．氧化铁 D．高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：

    （1）A装置中用于加热的仪器名称是_____  ，B装置中用作反应容器的仪器是_____   ；
    （2）若用A装置制取氧气，试管中盛放的药品是____   _____   ，发生反应的表达式是______________； （3）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室  通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体。则制取硫化氢气体的发生装置可以选用      （填编号），若用C装置收集硫化氢气体，气体应从     端通入（填“a”或“b”）；
    （4）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后                       ，最后把集气瓶正放在桌子上；
    （5）实验室也常用上述装置A制备甲烷，推测其反应物是          （填序号）。
    A.乙酸钠固体和碱石灰固体    B.氧化铝固体和水    C 一氧化碳和氢气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请你从①铁丝 ②红磷 ③硫 ④氮气 中选择适当物质填空（填物质对应的序号）
    （1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰且生成的气体会污染空气的是____________；
    （2）燃烧时会产生大量白烟的是____________；   
    （3）可以用作食品防腐的是            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图像中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的含量（a%）随时间（T）变化的曲线图是（t时表示反应已完全） （   ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，请回答下列问题：

    A          B               C                D          E      
    ⑴反应的化学方程式为                                  。
    ⑵写出下列编号仪器的名称a________________ b_______________。
    ⑶用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置，你选择的发生装置为________，B装置试管口要略
    向下倾斜的原因是_______________________________________________；收集装置为__________。
    上述装置选择的依据是                          （填字母）。
    A．属于固固型加热的反应B．属于固液型不加热的反应
    C．制取的气体密度比空气大D．制取的气体难溶于水
    ⑷若用图装置进行“排空气法”收集制取的O2，请把图中的“导气管”补画完整。

     点燃

     
    ⑸有几位同学一起探究：氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时，产生氧气的速度最快。实验时用秒表记录时间，计时从加热到收集满一瓶氧气为准，实验所采用的装置是将 B 和（    ）【填字母】组合起来。

    下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时，制取氧气的速度比较
    实验序号
    		二氧化锰与氯酸钾的质量比
    		用时（秒）
    1
    		6：6
    		42
    2
    		2.5:5
    		25
    3
    		2:5
    		34
    4
    		3:10
    		65
    5
    		2:10
    		41
     
    从实验序号2和3数据可以看出，实验序号     （填2或3）反应速度最快。通过分析可知，
    在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”）             越多越好。
    ⑹若在反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作，请把空缺处填上：

    在①、②、③的操作中均用到的仪器是___________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

    （1）写出指定仪器的名称：①           ；②     ；
    （2）实验室用高锰酸钾制备并收集氧气，应选用的装置组合是________。制取氧气的符号表达式为___________________________。 该发生装置还应在试管口放一小团棉花，其作用是                  。
    （3）若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是                。
    （4）可选发生装置 B用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气。 欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰，应进行的操作名称为 ­              ，为进行该操作现提供了铁架台、玻璃棒、烧杯，还缺少的玻璃仪器为­              ，其中玻璃棒的作用是                。
    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是              ；如果用图所示装置收集乙炔，气体应从②              (填“a”或“b”)端管口通入。

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