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【题目】图一是元素周期表的一部分,图二是表中某原子结构示意图,请回答相关问题:

(1)图二中空缺处的数字是____

(2)M2+Ne核外电子排布相同,则M元素的名称为_____

(3)图一中与碳元素化学性质相似的元素名称是_____

(4)随着新元素的不断发现,元素周期表还将不断完善,最近科学家发现了117号元素,该元素原子核中一定含有117____

(5)图一里的第三周期中,在化学反应中最容易失去电子的原子是___

【答案】6 质子 钠原子(钠或Na都可以)

【解析】

1)原子中质子数=核外电子数,图二中空缺处的数字=8-2=6,故填:6;

2M2+是由M原子失去2个电子形成的,其核外有10个电子,则M原子核外有12个电子,核电荷数为12,是镁元素;故填:镁;

3)图一中与碳元素其化学性质相似的元素名称是硅元素,因为它们的最外层电子数相同。故填:硅;

4)由题意,该原子的原子序数为117,由原子序数=核电荷数=质子数,则该元素原子核中一定含有117个质子。故填:质子;

5)图一里的第三周期中,在化学反应中最容易失去电子的原子是钠原子,因为钠原子的最外层只有一个电子。故填:钠原子(钠或Na都可以)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物,生成物和反应条件已省略)。

1)若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,则B______(填化学式),实验室制取C的化学方程式为______

2)若C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,则B______(填化学式),由A生成C的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家设想利用太阳能加热器捕捉CO2”“释放CO2,实现碳循环,如图所示:

1)步骤中可循环的物质除CO2外还有_____________

2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤及现象_____________则分解不完全。

3CO2是宝贵的碳氧资源。CO2H2在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH),写出该反应的化学方程式____________

4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有_____________(填字母)

A原料易得

B充分利用太阳能

C释放出的CO2可作为重要资源加以利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应关系的是

A.用相等质量的氯酸钾制取氧气

B.将水通电一段时间

C.足量的锌、铁放入一定量的盐酸溶液中

D.加热一定质量的高锰酸钾制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取O2,并验满O2的实验组合装置。

1)写出用此气体发生装置制取氧气的化学方程式________

2)请将B装置图中的导管补画完整________

3)此实验中用到了氧气的哪些性质________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。帮助他们完成下列问题:

(1)实验时,装置A中先进行的是____(加热通一会儿CO”);反应后玻璃管中固体的质量比原来固体质量____(增多减少不变”)

(2)同学们对一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊产生了疑问,他们对A装置进行改进:在装氧化铁的玻璃管前,先通过一个装有澄清石灰水的装置,观察澄清石灰水变化,老师认为他们的设计没有必要,原因是____

(3)装置B的方框中连接的是装置C,装置C能够吸收多余的二氧化碳,导管接口的连接顺序为:a→_____

(4)因为____,所以应该进行尾气处理,处理的方法是_____(一种方法即可)

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【题目】根据下图所示回答问题

(1)甲实验中把红热的木炭插入集气瓶时,为了使木炭与集气瓶内的氧气充分接触发生反应,坩埚钳夹持着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是:____

(2)工业上用赤铁矿石(主要成分为氧化铁)炼铁,炼铁原理的化学方程式为:____;高炉炼铁中,焦炭的作用是①C+O2CO2,②____(用化学方程式表示)。在实验室里,可利用图乙所示装置进行此实验:该实验中设置澄清石灰水的目的是____,其反应原理的化学方程式为____

(3)常温下,丙实验中可形成对比实验的是____,得出的结论之一是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列A—E为气体发生装置,F—G为气体收集装置,请根据图示回答问题。

1)仪器①的名称是_____________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________,选用B作为该反应发生装置时,为使试管口略向下倾斜,应调节的旋钮是______(选填“a”“b”“c”)。

3)用装置C制气体时,液体药品要加到使仪器②的下端形成液封,目的是___________

4H2O2溶液加入MnO2中制氧气的反应速率较快,发生装置适宜选择_________(填字母)。

5)用A装置制取二氧化碳时,使反应停止的便捷操作是________________

6)氨气(NH3)是一种重要的化工原料:

①实验室也是用调节旋钮后制氧气的B装置制氨气,由此可推知,制氨气的反应物是_______态的,且反应需要在__________条件下才能发生。

②收集氨气只能用G装置而不能用F装置,说明氨气________。用G装置收集时,氨气应从_______(填“m”“n”)导管口进入,理由是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识解决实际问题是们应该具备的基本科学素养。

1)如图所示的实验目的是_____

2)恰当的安全措施能减少生命财产损失。对下列事件采取的措施正确的是_____(填字母)

A 燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

B 电线老化着火,可用水浇灭

C 堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭

D 房间着火,立即打开所有门窗

3)如图将燃着的蜡烛放入广口瓶里,立即盖上瓶塞,观察到的现象是_____,同时用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图,产生该现象的原因可能是_____

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