【题目】图一是元素周期表的一部分,图二是表中某原子结构示意图,请回答相关问题:
(1)图二中空缺处的数字是____。
(2)M2+与Ne核外电子排布相同,则M元素的名称为_____。
(3)图一中与碳元素化学性质相似的元素名称是_____。
(4)随着新元素的不断发现,元素周期表还将不断完善,最近科学家发现了117号元素,该元素原子核中一定含有117个____。
(5)图一里的第三周期中,在化学反应中最容易失去电子的原子是___。
【答案】6 镁 硅 质子 钠原子(钠或Na都可以)
【解析】
(1)原子中质子数=核外电子数,图二中空缺处的数字=8-2=6,故填:6;
(2)M2+是由M原子失去2个电子形成的,其核外有10个电子,则M原子核外有12个电子,核电荷数为12,是镁元素;故填:镁;
(3)图一中与碳元素其化学性质相似的元素名称是硅元素,因为它们的最外层电子数相同。故填:硅;
(4)由题意,该原子的原子序数为117,由原子序数=核电荷数=质子数,则该元素原子核中一定含有117个质子。故填:质子;
(5)图一里的第三周期中,在化学反应中最容易失去电子的原子是钠原子,因为钠原子的最外层只有一个电子。故填:钠原子(钠或Na都可以)。
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【题目】A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物,生成物和反应条件已省略)。
(1)若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,则B为______(填化学式),实验室制取C的化学方程式为______;
(2)若C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,则B为______(填化学式),由A生成C的化学方程式为______。
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【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:
(1)步骤中可循环的物质除CO2外还有_____________。
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤及现象_____________则分解不完全。
(3)CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH),写出该反应的化学方程式____________。
(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有_____________(填字母)。
A原料易得
B充分利用太阳能
C释放出的CO2可作为重要资源加以利用
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【题目】下列图象能正确反映对应关系的是
A.用相等质量的氯酸钾制取氧气
B.将水通电一段时间
C.足量的锌、铁放入一定量的盐酸溶液中
D.加热一定质量的高锰酸钾制氧气
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【题目】下图是实验室制取O2,并验满O2的实验组合装置。
(1)写出用此气体发生装置制取氧气的化学方程式________。
(2)请将B装置图中的导管补画完整________。
(3)此实验中用到了氧气的哪些性质________?
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【题目】某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。帮助他们完成下列问题:
(1)实验时,装置A中先进行的是____(填“加热”或“通一会儿CO”);反应后玻璃管中固体的质量比原来固体质量____(填“增多”或“减少”或“不变”)。
(2)同学们对“一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊”产生了疑问,他们对A装置进行改进:在装氧化铁的玻璃管前,先通过一个装有澄清石灰水的装置,观察澄清石灰水变化,老师认为他们的设计没有必要,原因是____。
(3)装置B的方框中连接的是装置C,装置C能够吸收多余的二氧化碳,导管接口的连接顺序为:a→_____。
(4)因为____,所以应该进行尾气处理,处理的方法是_____。(一种方法即可)
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【题目】根据下图所示回答问题
(1)甲实验中把红热的木炭插入集气瓶时,为了使木炭与集气瓶内的氧气充分接触发生反应,坩埚钳夹持着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是:____。
(2)工业上用赤铁矿石(主要成分为氧化铁)炼铁,炼铁原理的化学方程式为:____;高炉炼铁中,焦炭的作用是①C+O2CO2,②____(用化学方程式表示)。在实验室里,可利用图乙所示装置进行此实验:该实验中设置澄清石灰水的目的是____,其反应原理的化学方程式为____。
(3)常温下,丙实验中可形成对比实验的是____,得出的结论之一是____。
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【题目】下列A—E为气体发生装置,F—G为气体收集装置,请根据图示回答问题。
(1)仪器①的名称是_____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________,选用B作为该反应发生装置时,为使试管口略向下倾斜,应调节的旋钮是______(选填“a”、“b”或“c”)。
(3)用装置C制气体时,液体药品要加到使仪器②的下端形成液封,目的是___________。
(4)H2O2溶液加入MnO2中制氧气的反应速率较快,发生装置适宜选择_________(填字母)。
(5)用A装置制取二氧化碳时,使反应停止的便捷操作是________________。
(6)氨气(NH3)是一种重要的化工原料:
①实验室也是用调节旋钮后制氧气的B装置制氨气,由此可推知,制氨气的反应物是_______态的,且反应需要在__________条件下才能发生。
②收集氨气只能用G装置而不能用F装置,说明氨气________。用G装置收集时,氨气应从_______(填“m”或“n”)导管口进入,理由是________。
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【题目】燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识解决实际问题是们应该具备的基本科学素养。
(1)如图所示的实验目的是_____;
(2)恰当的安全措施能减少生命财产损失。对下列事件采取的措施正确的是_____(填字母)
A 燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
B 电线老化着火,可用水浇灭
C 堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭
D 房间着火,立即打开所有门窗
(3)如图将燃着的蜡烛放入广口瓶里,立即盖上瓶塞,观察到的现象是_____,同时用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图,产生该现象的原因可能是_____。
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