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有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 两种貌似黄金的合金,它们都有其特殊的用途,但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者.对此,化学科学有责任加以揭露.
(1)现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件,小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金,它是合金       (填写代号);若要证明另一种饰品也是假黄金,可选用一种盐溶液来验证,这种盐可以是      (写一种盐的名称或化学式);
(2)取与上述用稀盐酸鉴别出的同种合金10g,放入烧杯中,再向其中加入93.7g某稀盐酸恰好完全反应后,测得烧杯内剩余物质的质量共为103.5g.
①上述过程中变化的质量10g,+93.7g﹣103.5g=0.2g是       (填物质的名称或化学式)的质量;
②10g,该合金中铜的质量是多少?已知反应后的溶液中溶质全部溶解,求该溶液中溶质的质量分数是多少?

(1)①;硝酸银   (2)①氢气   ②3.6%

解析试题分析:(1)Cu﹣Ag合金中的Cu和Ag都不能与稀盐酸发生置换反应,Cu﹣Zn合金中的Zn可与稀盐酸发生置换反应,故用稀盐酸和必要的实验仪器就能鉴别出Cu﹣Zn饰品是假黄金;铜比银活泼,金不如银活泼,铜可以将银从它的盐溶液里置换出来,因此要证明Cu﹣Ag饰品是假黄金,可滴加硝酸银溶液来验证;
故答案为:①;硝酸银;
(2)①根据质量守恒定律,产生氢气的质量=10g+93.7g﹣103.5g=0.2g;
故答案为:氢气;
②设该合金中锌的质量为x,生成氯化锌的质量为y,则
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65      136   2
x       y    0.2g
=,解得x=6.5g
=,解得y=13.6g
因此10g该合金中铜的质量是10g﹣6.5g=3.5g;
该溶液中溶质的质量分数是×100%=13.6%.
答:10g该合金中铜的质量是3.5g;该溶液中溶质的质量分数是13.6%.
考点:根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算;金属的化学性质.
点评:本题主要考查学生对金属的化学性质的认识,以及运用化学方程式和溶质质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

⑴一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,反应前后各物质的质量如下:

物质
A
B
C
D
反应前的质量/g
1.7
2.2
7.9
0.9
反应后的质量/g
待测
6.6
0
2.7
则:①反应后A的待测质量为        ; ②该反应所属的基本反应类型是      
③反应中B和D两种物质变化的质量比为           (最简整数比)。
⑵人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄人足够的钙。目前市场上的补钙药剂很多,以下是某品牌补钙药剂说明书的部分信息。请仔细阅读后进行计算:

①(1分)葡萄糖酸钙的相对分子质量为____________。
②(1分) 葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙四种元素的质量比为                
③(1分) 葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为多少?(保留至0.1%,写计算过程,下同)
④(1分)按照说明书的用量,每天可补充多少mg钙元素?(精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

称取硝酸钠和硝酸银的固体混合物40g,放入烧杯中,加入188.7g氯化钠溶液恰好完全反应。待反应完全后过滤,称得滤液的质量为200g。计算:
(1)原固体混合物中的硝酸银的质量为多少?
(2)所得滤液中溶质的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置.

(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的       仪器相同(填字母编号).
(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是                                      
(3)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了0.73克10%的盐酸.请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

将氯化钙和碳酸钙的混合物12g放入一个烧杯中,然后往其中加入123.4g稀盐酸,恰好完全反应,称量反应后剩余物质的总质量为131g.计算:
(1)生成二氧化碳的质量是多少?
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

长期呼吸PM2.5超标的空气,对人体的健康会产生严重的危害.PM2.5中的颗粒成分复杂,硝酸盐颗粒和硫酸盐颗粒(主要以硝酸按和硫酸按的形式存在)是其中的主要成分.小明想用化学方法大致测定PM2.5中硝酸按和硫酸按的含量高低,他将采集PM2.5的滤膜用一定量的蒸馏水充分洗涤,将洗涤液分为等量的V1,V2两份.
(1)先往洗涤液V1中加入足量的硝酸钡溶液,得到硫酸钡沉淀M克.洗涤液V1中硫酸按的质量是多少克?(列式计算,相对原子质量:(H﹣l;  N﹣14;   S﹣32;  0﹣16;  Ba﹣137)
(2)再往洗涤液V2中加入足量的氢氧化钠,并加热,收集到氨气N克.(不考虑氨气溶解)
已知:NH4 NO3+NaOHNaNO3+H2O+NH3↑;
(NH42SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3
若要知道洗涤液V2中硝酸铵的质量,下一步计算需要先求出                           的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取该样品12g放入烧杯中,再向烧杯中加入35g稀盐酸,恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后烧杯中剩余固体物质共42.6g,
(1)反应生成CO2的质量为        g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

取若干克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物,在试管中加热至不再有气体放出,将试管内的剩余固体冷却后溶于水,过滤、洗涤、干燥得到纯净固体3.25g,还得到100g溶质质量分数为7.45%的滤液.试计算(写出必要的计算过程):
(1)反应后产生气体的质量.
(2)原混合物中氯元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列方案合理的是 

A.制备NaOH溶液:将饱和的纯碱溶液与适量的石灰水混合后过滤
B.检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡
C.鉴别O2、N2、CO2三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象
D.验证质量守恒定律:选用CuSO4溶液与NaOH溶液,比较混合前后溶液的质量

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