分析 (1)根据常用仪器的名称分析回答;
(2)根据实验室用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气的反应物的状态及反应条件分析发生装置,收集比较纯净的氧气,常用排水法收集;
(3)根据氧气的密度分析;
(4)根据实验室制取二氧化碳反应原理解答.
(5)根据二氧化碳的性质分析;
(6)根据装置的特点分析.
解答 解:(1)由图示可知标号仪器的名称分别是:a为分液漏斗,b为集气瓶;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰反应制取比较纯净的氧气,发生装置属于加热固体制取气体,收集方法常用排水法,采用的装置组合是AE,该反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)由于氧气的密度小于水,如果将装置F装满水来收集氧气,氧气应从c端导入;
(4)实验室制取二氧化碳常用稀盐酸和石灰石,化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)由于二氧化碳能溶于水,密度比空气大,收集二氧化碳应选择装置C;二氧化碳不燃烧不支持燃烧,所以验满方法为:将燃着的木条放在集气瓶口,若火焰熄灭,说明已经收集满.
(6)分析图中的装置可以知道,Ⅰ中的隔板可以放置固体,当用止水夹夹住胶皮管时由于气体不能逸散而使试管中压强增大,将液体压到长颈漏斗中,此时固液分离而使实验停止,若使实验开始只要将止水夹打开即可;装置Ⅱ中用的普通漏斗,难以实现固液分离,而装置Ⅲ中破了的试管起到了装置中隔板的作用,具体使用时将试管放入试管中,若停止实验只要将试管取出即可.所以能够实现随时开始或终止实验的装置为:Ⅰ和Ⅲ.
故答为:(1)长颈漏斗,集气瓶;(2)AE,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(3)c;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(5)C.将燃着的木条放在集气瓶口,若火焰熄灭,说明已经收集满;(6)Ⅰ、Ⅲ.
点评 本道题主要考查了实验室制取气体发生装置和收集装置的选取,发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定,收集装置主要由气体的密度和溶水性决定,另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否有毒等等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 结冰的水不能流动,是因为0℃以下,水分子不再运动 | |
| B. | 甘蔗甜,苦瓜苦,是因为构成物质的分子不同 | |
| C. | 若某两种微粒含有相同的质子数,则它们一定属于同种元素 | |
| D. | 最外层电子数相同的微粒,则它们的化学性质一定相似 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应没有单质参加 | |
| B. | 该反应属于置换反应 | |
| C. | 参加化学反应的两种物质的分子个数比为1:1 | |
| D. | 该图示不符合质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水电解实验时,向水中加入硫酸钠或氢氧化钠增加水的导电性 | |
| B. | 做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底加少量水 | |
| C. | 点燃一氧化碳气体时,先要检验一氧化碳气体的纯度 | |
| D. | 测定空气中氧气含量,红磷在氧气中燃烧熄灭后,立即打开弹簧夹观察水面上升情况 |
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