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    【题目】下列各组中的物质化学式与俗名、名称均一致的是（ ）

    A．CaO、滑石粉、氧化钙 B．NaOH、纯碱、氢氧化钠

    C．Na2CO3、苏打、碳酸钠 D．CH3OH、酒精、乙醇

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、氧化钙的俗称是生石灰，其化学式为：CaO，其化学式与俗名、名称不一致．

    B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学式为：NaOH，纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式与俗名、名称不一致．

    C、碳酸钠俗称纯碱或苏打，其化学式为：Na2CO3，其化学式与俗名、名称均一致．

    D、酒精是乙醇的俗称，其化学式为：C2H5OH，CH3OH是甲醇的化学式，其化学式与俗名、名称不一致．

    故选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供 选择的实验仪器和用品如下．

    (1)制取氧气的文字表达式是_____．

    (2)制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是_____(填序号)．

    A．便于控制反应快慢B．定量添加药品更方便

    C．生成氧气质量更大

    (3)回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除上图仪器以外，过滤还需要的仪器名称是_____．

    (4)回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用．其原因是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    (1)指出图中标有数字的仪器名称；

    ①_________：②________．

    (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用______(填字母标号，下同)做发生装置，写出该反应的化学方程式________________________；若要收集较为纯净的氧气最好选用_______装置．

    (3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从____(填“a”或“b”)进入F中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关空气成分的说法错误的是

    A．空气中氧气主要来自植物的光合作用

    B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂

    C．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境

    D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是

    A．用排气法收集氧气时，应将导气管伸入集气瓶底部

    B．用过氧化氢制氧气，应先检查装置的气密性，再装药品

    C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集

    D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中放少量水或细沙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验中学9班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

    【集体讨论】：

    (1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)___，

    A. 蜡烛 B.红磷 C.木炭

    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证__________.

    (2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是_____________(填编号).为了确保实验成功,在装药品前应该__________.

    【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．

    【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100mL)

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积(mL)

    20

    21

    19

    20

    22

    18

    (3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_____________．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是__________、化学性质是___________.

    【实验拓展】：

    (4)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁___(填“能”或“不能”)代替红磷，其原因是___．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是 （ ）

    A．农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤里生长

    B．当空气被硫或氮的氧化物污染时，可能会形成酸雨

    C．测定人体内液体的pH，可以了解人的健康状况

    D．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按照要求写出下列化学方程式：

    (1)二氧化碳通过炽热的碳层________________________________

    (2)二氧化锰催化制氧气且固体质量不变化的化学反应方程式____________；

    (3)乙烷(C2H6)在空气中燃烧，生成二氧化碳和水：___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用分子的观点解释下列现象，不合理的是

    A. 花香四溢—分子在不断地运动 B. 热胀冷缩—分子的大小发生改变

    C. 食物腐败—分子发生了改变 D. 分子摸不着看不见—分子很小

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