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如图为电解水实验的装置图:正极收集到的气体是______,A、B两试管收集到的气体的体积比为______,此实验证明水是由______两种元素组成.
根据“正氧负氢”分析:通电一段时间后,B试管中收集到的气体体积少,是氧气(或O2),A试管中产生气体较多,是氢气(或H2);两种气体体积比为1:2,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,在化学变化中元素的种类不变,此实验可推出水由氢元素和氧元素组成.
故答案为:氧气;2:1;氢、氧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水是重要的自然资源。
(1)下图所示的3个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为________;C中净化水的方法是______和吸附。

A.水的沸腾             B.水的电解         C.水的净化
(2)北京市为严重缺水城市,下列做法中,可能会造成水污染的是                
A.生活污水经集中处理后排放          B.禁止用含磷洗涤剂
C.在水库周边兴建造纸厂              D.实施对农药和化肥使用监控
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为;2NaOH + Cl2="=" NaClO +NaCl+X,则X的化学式为         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在水电解实验中,负极产生______气,这种气体的检验方法是______,通过这个实验得出结论:水是由______组成的,利用______可以检验出水属于硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水分子在通电条件下分解为氧______(填“分子”或“原子”,下同)和氢______;每两个氧______构成一个氧______,大量的氧______聚集成氧气;每两个氢______构成一个氢______,大量的氢______聚集成氢气.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是简易电解水的装置图,试根据观察到的实验现象回答问题:
(1)C装置中产生的气体是______(填化学式),B电极为电源的______极.(填“正”或“负”),其中D管中的气体可以用______检验.
(2)如果D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍,则C管中气体与D管中气体的质量比是______.(3)做此实验时,在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目是______.
(4)该反应的文字表达式是______.
(5)该反应的类型为______反应.
(6)水的电解过程中,发生变化的微粒是______(填名称,下同),不发生变化的微粒是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程.
(1)______.
(2)______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氢气、木炭、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应,下列叙述正确的是(  )
A.反应中各元素的化合价都发生改变
B.反应的实验装置相同
C.反应后都有红色固体生成
D.反应类型均属于置换反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

粗食盐中除含有钙、镁、硫酸根等可溶性杂质外,还含有泥砂等不溶性杂质.
实验室中粗食盐提纯的操作如下:
(1)在台称上称取租食盐15克,研细,放入小烧杯中,加40毫升蒸馏水,用电炉加热并搅拌,使其溶解.然后往热溶液中加入3~4毫升25%的BaCl2溶液.小心用电炉保温10分钟,使BaSO4沉淀完全.请问:如何运用最简方法检验溶液中已无SO42-离子?______;
(2)在上述溶液中滴加饱和Na2CO3溶液,直至不再产生沉淀为止.请问这步操作的目的是______;
(3)将经过操作(2)后的溶液趁热进行减压过滤.请问这一操作能除掉哪些杂质?______;
(4)用纯净氯化氢通入操作(3)所得滤液中,直至不再析出NaCl晶体为止.通氯化氢气体的作用是______;
(5)用减压过滤方法将产品(NaCl晶体)抽干,并将产品移入蒸发皿,在通风橱中炒干.请问烘炒的原因是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明.
(1)稀释浓硫酸时用到玻璃棒,玻璃棒在这里的作用是______;
(2)取10mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸______g;
(3)取适量9.8%的硫酸与某金属反应可生成氢气,请写出一个符合要求的化学方程式.

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