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    硫酸铵固体和氢氧化钠固体混合加热的化学方程式
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：硫酸铵与氢氧化钠混合研磨，两者反应生成硫酸钠、氨气和水，反应的化学方程式为：（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O．
    故答案为：．（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一瓶无色气体，它可能是由氢气、二氧化碳和一氧化碳中的一种或几种组成，分别进行以下实验：A同学将该气体通入足量澄清石灰水，出现白色沉淀；B 同学点燃该气体，罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠；把烧杯倒迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，变浑浊．用化学式回答下列问题；该气体中一定有
     
    、
     
    ，可能含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关资源、能源的叙述正确的是（　　）
    A、太阳能、核能、风能等属于新能源
    B、防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
    C、目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
    D、使用清洁能源不能减少PM2.5污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有含HCl和CuCl2的混合溶液67.5g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液质量的关系如图所示．
    请回答下列问题：
    （1）中和混合溶液中的HCl，需要消耗NaOH的质量为
     
    g．
    （2）求混合溶液中CuCl2的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的符号表达式：
    （1）用一种无色液体和二氧化锰制氧气
     
    ．
    （2）用紫红色固体制氧气
     
    ．
    （3）镁带在空气中燃烧
     
    ．
    （4）在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰的反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于能量转化说法错误的是（　　）
    A、煤燃烧-化学能转化为热能
    B、水力发电-机械能转化为电能
    C、太阳能烧水-太阳能转化为化学能
    D、核能发电-核能转化为电能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，如图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：

    （1）BaCO3中碳元素的化合价为
     
    ．
    （2）试剂A的化学式是
     
    ，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是
     
    ．
    （3）操作3为洗涤、检验和烘干，其中洗涤的作用是
     
    ，
    （4）上述流程中可循环利用的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：

    （1）写出图中仪器①的名称
     
    ．
    （2）关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？
     
    （填“漏气、不漏气、无法确定”）．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ，收集装置是
     
    （填字母）．
    （4）氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是
     
    ．（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同温下a克和b克饱和蔗糖水，各蒸发掉c克水后（a、b均大于c），析出蔗糖的质量（　　）
    A、前者析出的多
    B、后者析出的多
    C、两者析出一样多
    D、数据不全，无法进行比较

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