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    用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是

        A．不放出氧气                          B．放出氧气的速率不变

        C．放出氧气的总量不变                  D．放出氧气的总量会减少且速率慢


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：

    A               B         C        D            E

    （1）装置中标“a”的仪器名称是   ▲   ，标“b”的仪器名称是   ▲   。

    （2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的符号表达式为    ▲     ，

    所选用的发生装置是   ▲   （填字母序号，下同），收集装置是E或   ▲   。当用E方法收集O2，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是

    先    ▲   。

    （3）利用右图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进

    行的实验是    ▲   。

    A．用高锰酸钾制氧气    

    B．用双氧水与二氧化锰制氧气

    C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳

    （4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III

    中选取    ▲   （选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。

    （5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。

    【提出问题】红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？

    【提出猜想】甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。

    【设计实验】

    ①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；

    ②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；

    ③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；

    ④待步骤③的试管中无气泡冒出后，经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍为0.5g；

    ⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。

    【问题讨论】

    a．步骤①中的现象为    ▲   ，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。

    b．步骤④中操作A的名称是    ▲   。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为    ▲   ，其中玻璃棒的作用为    ▲   。

    c．步骤①和步骤③的操作目的是    ▲   。

    d．步骤⑤实验的目的为    ▲   。

    【实验结论】：    ▲   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（  ）

    A．单质      B．分子     C．元素     D．原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：



    无锡某自来水厂净水的部分流程如下图所示。

    请根据流程图回答问题：

    （1）步骤Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝剂的名称是______。

    （2）X物质可以是        ，该过程主要发生______变化（填“物理”或“化学”）。

    （3）自来水厂一般用液氯对水消毒，该过程是利用液氯汽化后的氯气（Cl2）与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸(HClO)，该反应的符号表达式是                     。次氯酸是一种强氧化剂，能杀死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合价为      。

    （4）下列操作能降低自来水硬度的是（填编号）______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    地壳中含量最多的金属元素是

       A. Fe               B.  Si             C.  O               D. Al 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某种氮的氧化物曾作医用麻醉剂，其中氮元素和氧元素的质量比为7∶4，则该氧化物是

    A．N2O            B．NO            C．N2O3              D．NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列反应的符号表达式及反应基本类型：

    （1）水通电发生反应生成氢气和氧气                           ；（　　　）反应。

    （2）红磷在空气中燃烧                                        ；（　　 ）反应。

    （3）镁在氧气中燃烧                                          ；

    （4）实验室用双氧水制氧气                                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：（  )

    A.b导管连接供给氧气的钢瓶

    B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管

    C.该装置可用来观察是否有氧气输出

    D.该装置不能用来观察输出氧气的速度

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关纯碱的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    纯碱难溶于水

    　

    B．

    纯碱是碱而不是盐

    　

    C．

    纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产

    　

    D．

    纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去

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