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    【题目】能使澄清的石灰水变浑浊气体是

    A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 二氧化硫

    【答案】B

    【解析】澄清的石灰水中含有氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀而使溶液变浑浊，故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】许多化学物质是一柄“双刃剑”．对CO2的利弊评价不妥的是（ ）

    A．大气层中CO2过多会造成“温室效应”

    B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利

    C．利用干冰可进行人工降雨

    D．大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答：

    关于电解水实验的说法中正确的是______(填序号)．

    A．实验可证明水是由氢气和氧气组成的

    B．电解水时在正极端的玻璃管中产生氧气

    C．精确的实验可测出水中氢、氧元素的质量比为2：1

    D．实验证明水分子是由氢分子和氧原子构成的写出电解水的化学方程式：_____________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，这里的碘、氟、钙、铁是指（ ）

    A．单质 B．分子 C．元素 D．原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）

    ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；

    ④加热时试管与灯芯接触；⑤收集完毕，先撤去酒精灯。

    A. ①③ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取40g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：

    加入稀硫酸的质量(g)

    充分反应后剩余固体的质量(g)

    第1次

    40

    34.8

    第2次

    40

    29.6

    第3次

    40

    24.4

    第4次

    40

    24.0

    第5次

    40

    m

    试回答下列问题：

    (1)上述表格中m的值为多少？

    (2)黄铜样品中锌的质量分数是多少？

    (3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是造福人类的科学。

    (一)家庭中的化学知识

    (1)市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是___________。

    A．单质 B．元素 C．分子 D．原子

    (2)“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起_________作用。

    (3)多喝硬水易得白内障，硬水要通过__________降低硬度后才能喝。

    (4)含氟牙膏能有效预防龋齿。某氟(F)原子中质子数为9，中子数为10，则该氟原子的核外电子数为__________。

    (5)从微粒的角度分析，下列对生活中的事实解释错误的是_________。

    选项

    事实

    解释

    A

    食物变质

    分子本身发生了变化

    B

    CO(煤气)有毒而CO2无毒

    两种物质的分子构成不同

    C

    温度计中的水银(汞)热胀冷缩

    原子的大小发生改变

    D

    湿衣服晾在太阳底下干得快

    分子运动速率随温度升高而增大

    (二)生活中的钙片选择

    钙是维持人体正常功能所必需的元素。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。

    (6)人体缺钙有可能导致__________(选填序号)；

    A．骨质疏松症 B．贫血症 C．甲状腺肿大 D．发育停滞、智力低下

    (7)葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙四种元素的质量比为___________；

    (8)金钙尔奇钙片中每片含有碳酸钙的质量为__________；

    (9)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改用葡萄糖酸钙(相对分子质量为430)片，一日3次，一次应服用__________片。

    (三)工业铁红成分测定

    工业铁红的主要成分是Fe2O3，制取过程中会产生FeO、Fe3O4。现有科学家测定了取自三

    组同学制取工业铁红的样品，获得了如下数据。

    样品

    样品质量／克

    铁元素的质量／克

    氧元素的质量／克

    1

    21.00

    14.70

    6.30

    2

    21.60

    16.80

    4.80

    3

    20.30

    14.70

    5.60

    (10)样品1中氧元素的质量分数为__________。

    (11)样品2的化学式是___________。

    (12)样品3的成分可能是：①_________；②__________；③__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组用氯酸钾并用下图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。

    (1)请用化学符号表示步骤Ⅰ发生的反应_________。

    (2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量为适量，原因有__________(选填序号)。

    a．提高实验效率 b．保证固体1全部溶解 c．节约能源

    (3)操作m中，所用玻璃仪器有_________、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒的作用是_________。

    (4)忽略实验过程中的损耗，步骤Ⅲ获得的二氧化锰的质量为__________g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】X、Y两种气体的混合气体通人澄清的石灰水中，石灰水无明显的变化；将红热的黑色固体W放入到混合气体中，燃烧得到另一种气体Z。W熄灭后测知X气体已完全反应，向Y、Z的混合气体中加入澄清的石灰水，振荡后石灰水变浑浊。已知Y是空气的成分之一，约占空气总体积的4/5 。回答下列问题：

    (1)写出物质的名称是： Y________； Z_________。

    (2)写出X和W反应的文字表达式：___________________________。

    (3)写出混和气体通入澄清石灰水过程中石灰水变浑浊的文字表达式 __________________。

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